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办公室副主任竞聘演讲稿 尊敬的各位评委： 上午午好！ 我抽签的序号是xxxxx号，我竞聘的职位是办办公室副主任。之所以这样选选择，主要基于以下三个理由由： 第一个理由是我处在正正是干事业的人生阶段。我今今年38岁，这是一个既充满满激情又极具理性的年龄。我我想激情是保持工作良好状态态的最佳元素，能让人无限热热爱工作，在工作中更加忘我我；能让人鼓足战胜困难的勇勇气，实现新的超越；能让人人在白纸上描绘更加精彩的图图案，赋予生命更大的价值和和意义。但激情是感性的，是是一种情绪的冲动与狂热。仅仅有激情，必然缺乏对工作的的深度思考，会让人缺失方向向感，会把“好事办坏，实事事办虚”。因此，干好工作，，还需要理性。只有理性，才才会让我们对工作有更深的认认识，干工作时才能站位更高高、思考更慎密、思路更清晰晰、目标更明确、更具前瞻性性和预见性。所以，要干实工工作、干好工作，需要激情与与理性二者兼备。这种兼备恰恰好是我这个年龄段的人具备备的。人们经常用“年富力强强”这个词来形容这个人生阶阶段。我虽然不敢用这样的词词语来形容我的生命状态，但但适逢这样一个人生阶段的我我，一样地有着旺盛的精力和和生命的激情，一样地保持着着理性的思考，一样地对工作作和生活乐观、自信和淡定，，处在干事业的最佳阶段。 第二个理由是我有时间和精力力去做好除教学以外的工作。。今年，是我教师生涯的第十十四个年头。在这十四年中，，我先后承担了七届高中毕业业班和三届文科补习班的政治治课教学工作，不折不扣地完完成了学校交给的任务。在这这十四年中，我深深地领悟了了一名高中政治教师的真正内内涵，对教育教学也有了一定定的思考，曾先后撰写了144篇教育教学论文在国家、省省、市、区级论文评比中获奖奖。正是有了这十四年的实践践与思考，让我完成了从大学学生向人民教师角色的转变，，完成了从能为人师向会为人人师、好为人师角色的转变，，能够做到“心中有书，目中中有人”，成为了一个能从真真正意义上担当起教育使命的的教育人。也正是因为完成了了这样一个积累，才使我有更更多的时间和精力，去从事除除教学以外的其他工作，去追追求教育人的一种更大的担当当！ 第三个理由是我有办公公室工作的一些经历。20007年11月至2008年77月，我非常荣幸地被学校推推荐到区教育局办公室上挂锻锻炼，负责区教育局的外宣、、内宣、信息报送、材料撰写写等工作。在这段时间里，尽尽管工作很辛苦，也没有做出出太大的成绩，但让我真正接接触并了解了办公室工作，让让我明白了办公室工作的复杂杂性、烦琐性、细致性和艰巨巨性，让我熟悉了各种公文的的撰写，明白了应该如何规范范办文，更让我体会到了办公公室主任、副主任应该有一种种怎样的担当？那就是一定要要能配合领导的思维，做领导导决策的参谋，当领导办事的的助手，成为领导与群众的桥桥梁。这个角色要求既要能办办好会，又要能办好文，还要要能办好事、管好事；既要有有女人一样的心细，又要有男男人一样的大气；既要会领会会领导的意图，还要善于从全全局出发丰富领导的思想，在在关键时刻为领导出谋划策，，让领导更好决策；既要雷厉厉风行、抓得住关键，又要韬韬光养晦、运筹帷幄，有“履履霜坚冰至”的预见性；既要要有纳于言敏于行的隐忍精神神，又要有锦囊妙计藏于心的的睿智。当然，有了这样的认认识与思考，并不意味着我完完全具备了这方面的素质，但但至少有了努力的方向。这可可能比没有这样感悟的人来说说方向会更明确，做起事会更更顺手。如果这能算作是一种种优势的话，那这就是我竞聘聘的第三个理由。 各位评委委，我深知，一个职位，就是是一种担当，一份责任。如果果我有幸竞聘成功，我将在做做人、做文、做事和做管理上上，用这句话来要求自己，那那就是“板凳坐得十年冷，文文章不写半句空”。具体来讲讲，我将牢固树立四个意识：： 第一个意识是学习意识。。在新的岗位上，我会有很多多的情况不熟悉，很多经验和和能力不具备，需要学习和提提高。届时，我将牢固树立学学习意识，充分利用在领导身身边工作的机会，向领导学习习，学习他们处事的果断、谨谨慎、大气，学习他们思考问问题的高度、深度和厚度，学学习他们的优秀品质和高尚人人格；我也将向同事们学习，，学习他们的忘我精神、奉献献精神、敬业精神和刻苦钻研研精神；我还会向下属学习，，学习他们认真办事、公而忘忘私、精益求精的精神，学习习他们处理办公室事务的丰富富经验，学习他们把平凡小事事做得很伟大的精神。总之，，我将通过学习来修身养性，，不断提升自己的人生境界，，争做上品人；通过学习，以以最快的速度熟悉工作情况，，储备工作经验，实现从会做做事向会管事、做好事向管好好事转变，迅速增强自己服务务学校、奉献学校的能力。 第二个意识是全局意识。作作为办公室副主任，我将处处处从大局着眼，事事从大局入入手，时时从大局出发，想学学校发展之所想，急学校发