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 学校教育科研工作计划

学校教育科研工作计划 按照区教育科研研部的工作要求,为全面提高高学校教育科研水平,促进学学校教育教学质量的提升,特特制订学校教育科研工作计划划: 以习近平总书记关于教教育工作的重要讲话为指导,,坚持“以人为本,科研兴校校,科研兴教”的目标,立足足“坚持实验,探索规律,科科学施教,全面育人,培植个个性”的科研特色,以先进的的教育科研理论武装教师,做做好“三个结合”,即与基础础教育课程改革紧密结合、与与学校师生的实际结合、与提提高教育教学质量结合。围绕绕新课程改革,进一步改进和和加强教育科研工作,关注学学生学习方式和教师教学方式式的转变,努力开发学生创新新潜能,构建一支创新型的教教师队伍。 1、推进科研、、校本研修、课程改革的有机机结合。 2、培养学生的创创新精神、合作意识和实践能能力,促进教师学生全面发展展。 3、推进课堂教学改革革的创新发展,完善教学模式式。 提高认识,狠抓落实 落实国家、省、市关于课程程改革的文件精神,增强实施施基础教育课程改革的紧迫性性和责任感,加强领导,使教教师提前进入课改的角色,提提升教育科研的水平,走内涵涵发展之路。在新学期里,我我们主要做好如下几项工作:: 加强校本科研,创内涵发发展的科研特色 教育科研是是一种创造性的实践活动,不不仅要解决人的认识问题,还还要解决操作问题。因此,我我们必须从实际出发,采取““低起点、小步子、分层次、、逐步提高”的方法。一方面面通过不断的学习和培训提高高教师的科研意识,另一方面面通过承担课题锻炼队伍,支支持教师参加高层次的学历进进修和培训,努力提高教师的的理论水平和教科研实际能力力。我们主要采取以下办法:: 1、借外力。本学期邀请请省、市教科所的专家和研究究员来指导科研工作,提高教教师的科研理论水平和操作能能力。同时,加强与周边县市市实验学校的联系,相互沟通通,开阔视野,取长补短。 2、聚内力。从理论上、情感感上和政策上调动教师投入校校本科研的积极性。理论上,,要认识到参加教育科研是新新时期教师进修的主要形式,,要从重视学历转化为重视科科研;情感上,积极投入“情情感教育”和“适应学生个别别需要”的研究;政策上,进进一步完善科研评价、奖励机机制,充分发挥教师的科研潜潜能,调动科研的积极性。 3、全员性。每位教师把课题题研究与日常工作相结合,积积极参与研究课题,有教育个个案,有研究论文,形成“人人人有课题,个个能科研”的的良好科研氛围。重研究。抓抓住重点课题,抓好课题的过过程指导和管理,侧重课题研研究成果的应用,防止“虚化化”现象,走过场,在“实””字上作文章。通过课题研究究,在青年教师中开展教育观观念辩论赛和教育科研报告会会等活动,把成果转化为“第第一生产力”,为科研多做些些实事,推动教育科研深入发发展。 创新科研特色,形成成课题研究的体系。 1、完完善科研管理制度。学校进一一步完善教育科研《理论学习习制度》、《课题管理制度》》、《教科研管理人员实验教教师职责制度》、《教育科研研工作考评细则》、《实验教教师例会制度》等等。同时,,要根据制度的规定,对课题题研究实行期中检查制,期末末考评制,严格规范教师的科科研行为,使科研管理有章可可循,有法可依,提高科研工工作效率。 2、严格科研管管理过程。教科室要做好整体体布署,课题组围绕实验方案案写好详细计划安排,实验过过程中,教师要认真填写好““教师教学工作手册”,做到到“四有”,即有实验调查统统计、有个案记载、有实验日日常过程记录、有研究小结。。教科室加强业务指导,用三三分之二的时间下到实验班听听课、调查、指导,利用“听听、看、查、问、评”这五种种调研方法对课题研究进行视视导检查。同时,规范课题实实验档案,设立科研专柜,做做到一所即得,管理有序。 三月份: 1、通过教育科研研工作计划,实验教师制定实实验计划; 2、召开实验教教师工作例会与理论学习; 3、“两分法评价”实验工工作会、讲座; 四月份: 1、校本课程开发与运用研研究课; 2、实验教师工作作例会与理论学习。 3、教教科研实验示范课。 五月份份: 1、新教学模式研究课课; 2、“科学教育实践探探究”实验展示课; 3、子子课题实验期中检查评估,组组织教师看录相 六月份: 1、编辑开放式教学内容文文集; 2、召开实验教师工工作例会; 3、评选优秀课课题组和先进个人; 4、整整理教科研档案。 七月份 迎接区科研部工作检查 education on Party membersadvancement activities and enhance awareness of the Communist Youth League education achievements, and vigorously promote the cons

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