学校清明节活动方案.docVIP

学校清明节活动方案 一、指导思思想： 清明节是我国的传统统节日，是中国人继春节后重重大的节日，我国祭拜祖先从从古有之。国家实行清明长假假，有着很重要的精神文明教教育意义。学生通过纪念革命命先烈、祭奠逝去亲人，祭祀祀华夏始祖，可以弘扬传统文文化，增强民族意识和民族凝凝聚力，增强学生热爱环境、、保护自然的意识，这也使文文化习俗焕发新的时代文化精精神。因此，学校为了进一步步落实和加强对未成年人的道道德教育，对学生进行爱国主主义教育、党史国情教育，学学校结合清明节这一节庆教育育的契机，组织一系列活动。。通过活动，教育学生爱祖国国、爱家乡、爱人民，教育学学生“敬怀先人、孝敬长辈、、礼貌待人”，渡过一个有意意义、充实的清明节。 二、、具体活动安排 实践活动：：亲身体验，感受清明文化 无数革命先烈为了人们的解解放事业，为了今天的幸福生生活，在战争中光荣牺牲了。。为了纪念他们，让同学们了了理解扫墓的意义，培养尊重重烈士的情感，将组织**六六年级的学生为烈士扫墓。 ?? 我国传统统的清明节大约始于周代，已已有二千五百多年的历史。清清明最开始是一个很重要的节节气，清明一到，气温升高，，正是春耕春种的大好时节，，故有“清明前后，种瓜种豆豆”、“植树造林，莫过清明明”的农谚。清明节作为我国国的法定传统假日，有着其悠悠远的文化内涵，通过资料的的收集等，让学生逐步了解清清明的文化习俗，从中感受到到中华民族文化的魅力与丰富富内涵，增加学生的文化知识识和对祖国的热爱之情。具体体内容如下： 1、了解清明明节的由来 2、了解英雄先先辈的光辉业迹，感受他们为为了中华民族的独立和尊严，，不惜牺牲自己的高尚情操，，增强民族自信心和自豪感。。 选取一位英雄雄人物或者反映民族精神的事事例，展开调查，可以采用参参观访问、查阅书籍史料、网网上浏览、观看音像资料等方方式，了解英雄的生平事迹，，剖析英雄所反映出的典型的的民族精神，下周三下午第二二节在班级里开展“忆先贤””演讲活动。 手抄报设计。。 各班在清明放假期间广泛泛搜集资料的基础上，围绕所所搜集的资料介绍以及队员的的心得体会等方面构思栏目，，设计制作手抄报。 清明时时节能让同学们勾起对历史的的追忆，寄托对革命先烈的缅缅怀之情。通过活动让学生了了解革命烈士的感人事迹，懂懂得幸福来之不易，激发队员员们对革命先烈的缅怀之情和和学习热情，珍惜今天的幸福福生活。 一、活动主题：缅缅怀革命先烈，感恩幸福生活活 二、活动目的： 为深入入推进我校节日文化特色建设设的实施，利用我国人民缅怀怀先人、仁人志士的重要传统统节日——清明节，这样一个个意义深远的日子，学校决定定结合这一教育契机，弘扬民民族优秀文化传统，开展丰富富多彩的节日活动。通过活动动，教育学生爱祖国、爱家乡乡、爱人民，教育学生“敬怀怀先人、懂得感恩、回报社会会”，培养社会实践能力，度度过一个有意义、充实的清明明节。 三、活动时间：200**330 四、参加人员员：全体师生 五、活动过程程： 走近清明节,开展学习习清明文化、缅怀感恩活动。。 1、 ? ?学习清明文文化，召开主题班会： ?⑵清明节的的文化内涵 ?⑶清明节的传传说 ⑷清明节的习俗 2、、缅怀感恩：缅怀中华先贤英英烈 3月30日至4月11日各班利用活动课时间、午午读时间组织学生讲革命先烈烈的故事。 4月1日日下午2点在**统一观看《《烈火金刚》，观看前各班主主任要提前与学生交流相关知知识。 3、所有老师们要给孩子们带带好头，在自己博客中写一篇篇本次清明节的随笔或感悟，，在缅怀先烈的同时，珍惜美美好生活，增强老师的幸福感感。 清明节节是我国的重要传统节日，是是进行革命传统教育和传统美美德教育的极好时机，为纪念念这个有着深远意义的日子，，贯彻落实科学发展观，开展展丰富多彩的节日活动，旨在在祭奠先烈、先人、先贤，引引导少先队员们在慎终追远、、缅怀先辈的情怀中认知传统统、尊重传统、继承传统、弘弘扬传统，增进爱党、爱国、、爱社会主义情感，为我们的的美好**营造文明和谐的社社会环境。 做一个有道德的人 三、活动动对象 低年级组全体师生 四、活动时间 20**年年3月30日至4月28日 文化探寻：：搜集资料，了解清明文化 清明节作为我国的法定传统假假日，有着其悠远的文化内涵涵，各中队利用班会时间组织织学生通过资料的收集等，让让学生逐步了解清明的文化习习俗，从中感受到中华民族文文化的魅力与丰富内涵，增加加学生的文化知识和对祖国的的热爱之情。具体内容如下：：了解清明节的由来，了解各各地的清明节习俗，了解有关关清明节的传说、故事 实践践活动：亲身体验，感受清明明文化 活动一：各班自行开开展缅怀革命先烈清明祭扫活活动 活动二：各班开展主题题活动 1、诵读清明小诗 2、讲英雄故事 1 ?开展“