2016届九年级化学上册 第2单元 课题1 空气(第2课时)课件 (新版)新人教版.pptVIP

第二单元 我们周围的空气 课题1 空气 第2课时 空气是一种宝贵的资源 制作人：王豪欣（qq/微信314049381） （初中数学化学全套教案课件习题） 一、空气的组成 1．空气的成分 2．课本P29讨论题 口答 复习巩固 引入新课 二、氮气的性质 1．氮气不能支持燃烧 2．氮气不溶于水 3．氮气是无色、无味的气体 知道氮气的性质 通过讨论引出物理性质的概念 【提问】氮气有哪些物理性质？ 【口答】无色、无味的气体，不易溶于水（培养学生分析归纳能力） 阅读教材，观察图示，小结口答 （引导学生看书，提高学生阅读能力） 【过渡】空气中除了氮气还有其他成分，他们各有用途 三、物理性质 颜色 状态 气味 标准状况下的密度 熔点 沸点 是否易溶于水 氮气 1.251g/L -209.9℃ -195.8℃ 四、空气是一种宝贵的自然资源 氧气的用途： 1．潜水、医疗 2．炼钢、气焊 3．化工生产 4．宇宙航行 氮气的用途: 1．化工原料（硝酸、化肥） 2．保护气（焊接金属、充入灯泡、食品防腐） 3．医疗、麻醉 4．超导材料 使学生了解空气的用途，知道空气是一种宝贵的自然资源，培养学生关注环境，热爱自然的情感。 氮气用于磁悬浮列车、化工原料、食品充氮防腐等 稀有气体 性质 无色、无味、性质不活泼 1．保护气（焊接金属、充灯泡） 2．各种用途的电光源 3．激光技术 4．制造低温环境（氦） 5．医疗麻醉（氙） 稀有气体用于飞艇、闪光灯、液氮冷冻机、霓虹灯等 五、保护空气 1．空气污染的原因 有害气体 烟尘 2．空气污染的危害 损害人体 影响作物生长 破坏生态平衡 大气的污染 3．保护空气 加强大气质量监测 使用清洁能源 积极植树造林 了解荆州的空气质量日报 养成环保意识 增强社会责任意识 课题1 空气 一、空气的组成 二、氮气的性质 三、物理性质 四、空气是一种宝贵的自然资源 1．氧气 2．氮气 3．稀有气体 五、保护空气 温室效应、酸雨、臭氧层空洞