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去游乐场教学反思 反思一：去游乐场 《去去游乐场》是教材P30-PP31的内容，是在学习笔算算一位数乘两、三位数的乘法法的基础上的进位的计算。着着重讲两、三位数乘一位数进进位的写法和处理，发生进位位，要把进位标出来，在乘下下一位时就要把进位的加上去去。 43个同学一起坐太空船，，需要多少钱？在解决这个问问题的过程中，学生基本采用用了竖式计算，有的学生对进进位有标出来，有的没有，对对这两种情况都给予鼓励，在在进行练习的过程中，学生板板演，部分学生出现算式问题题：（1）没有表明进位导致致没有加上进位导致错误，（（2）虽然有 在本堂课，结合国庆放假假，诱导学生的学习兴趣，从从学生的兴趣入手，让孩子们们亲自去经历知识发生、发展展的过程，从中体验到探索的的乐趣，感受到成功的喜悦。。对学生的课堂行为及时的进进行鼓励，使得学生更加专注注的学习，进一步提高教学质质量，教学过程的师生互动、、生生互动，学生在轻松、和和谐的氛围中主动地学习，实实现个性化发展。 ：在课堂堂上学生都基本掌握知识点，，但有两位数乘一位数，乘到到十位时有向百位进位时，有有学生会不写出进位，直接写写积。我 担心学生会忘记进进位，还是规定他们把进位数数写出来。 反思二：去游乐乐场教学反思 “去游乐场场”是北师大版小学数学三年年级上册第四单元的一个教学学环节，实际上是一位数乘多多位数的进位乘法的教学，按按照以往的做法，教师把这节