“村村大学生行动计划”志愿者跟踪管理实施方案.docVIP

 “村村大学生行动计划”志愿者跟踪管理实施方案.doc

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 “村村大学生行动计划”志愿者跟踪管理实施方案

“村村大学生行动计划”志愿者跟踪管理实施方案 “村村大学生行动计划””志愿者跟踪管理实施方案 “村村大学生行动计划””作为省委“十项利民行动””的个重点推进项目之一,既既是一项重要的人才战略,又又是实践“三个代表”重要思思想,积极为“三农”服务的的重要举措。为更好的把此项项工作开展起来,使该项工作作真正落到实处。根据《关于于实施选派大学生服务农村行行动计划的通知》黑教联字号号文件精神,结合我市 实际际,特制定如下实施方案。 一、指导思想! 以邓小平理理论和“三个代表”重要思想想为指导,以全面贯彻落实省省委“十项利民行动”会议精精神要求为目标以为农业、农农村、农民服务为根本落脚点点,积极引导我市大学生志愿愿者服务农村基层党务、行政政管理、教育工作,全面提高高大学生志愿者工作效率和质质量,努力推动我市农村经济济和社会事业的全面发展。 二、管理原则 ㈠标准化。。统一标准,全市各县(市))区标准一致。 ㈡规范化。。严格依据省文件精神,做到到此项工作有据可查。 ㈢具具体化。具体到每一个大学生生志愿者。 ㈣人性化。充分分考虑到志愿者的具体情况,,尽量为志愿者排忧解难。 三、管理办法 大学生志愿者者日常管理工作主要由服务县县(市)区项目办承担,负责责协调服务单位落实志愿者服服务岗位和食宿等后勤保障,,解决志愿者遇到的困难和问问题,对志愿者的服务工作进进行考核。同时,服务单位按按照本单位有关规定对志愿者者进行业务管理。 (一)组组织管理 各县(市)区要切切实加强组织管理,成立“村村村大学生行动计划”领导小小组,并组成办公室具体负责责“村村大学生行动计划”的的组织协调工作。真正形成组组织部门牵头抓总,有关部门门各司其职、密切配合的工作作格局。 (二)生活管理 各县(市)区、乡(镇)要要妥善安排好大学生志愿者的的食宿等生活问题,为志愿者者发挥聪明才智创造良好的工工作环境,为他们能够走下去去、留下来、干得好提供有力力地支持。由于我市大学生志志愿者服务地点大多数处于边边远地区,有些地方通讯、交交通不够发达。各接收单位要要指派专人负责此项工作,解解决好志愿者在服务农村期间间遇到的工作和生活方面的困困难和问题,不能出现无人管管的情况。各县(市)区每季季度(志愿者服务地较分散的的地区可半年)要召开一次志志愿者座谈会,了解他们的生生活情况,并帮助他们解决生生活中的困难。各县(市)区区财政部门要积极协调,确保保志愿者生活费和交通费的及及时发放。 (三)户籍管理理 依据省黑教联字号文件要要求,志愿者本人要求将户口口转回入学前户籍所在地的,,各县(市)区公安机关按照照规定为其办理户籍迁移。 (四)档案管理 将志愿者者档案保留在各县(市)区人人才交流中心,各级人事部门门所属人才交流中心服务机构构可提供人事代理服务。服务务期满落实工作单位后,人事事部门按有关规定办理相关手手续。服务期间的考核材料装装入人事档案。 (五)思想想管理 依据省黑教联字号文文件精神,大学生志愿者在两两年的服务期间,党团关系转转至服务单位。到行政村工作作的志愿者本人是党员的应列列席乡(镇)党委的组织生活活会,到村小学工作的志愿者者本人是党员的应列席乡(镇镇)教育办党支部的组织生活活会;非党员的列席乡(镇))政治生活会;各县(市、区区)每季度要召开一次志愿者者座谈会,了解他们的思想情情况,积极引导他们向党组织织靠拢。 (六)考核管理 各县(市、区)要加强“村村村大学生行动”的领导,研研究确定工作目标,进行目标标考核,并及时将考核结果报报市“村村大学生行动”领导导小组办公室。项目办印发《《村村大学生行动计划工作手手册》,用于志愿者日常管理理、服务记录和考核。建立日日常情况定期通报制度和突发发事件及时通报制度。志愿者者服务!期满,省、市(地))、县(市、区)三级项目办办对其作出鉴定并存入本人档档案,考核合格的颁发证书,,作为志愿服务经历证明。 目标考核的主要内容应围绕绕《黑龙江省××年“村村大大学生行动计划”实施方案》》精神要求,志愿者是否完成成其工作任务内容开展,即:: 从事村务工作的志愿者主主要任务 ()、参与村务规规划,完善村内各项制度,协协助村委会完成各项工作。 ()、充分利用所学知识,,指导农民科学种植、养殖;;利用互联网等现代化手段为为农民采集致富信息、拓宽致致富门路;广泛开展科技讲座座、培训等,向农民传授实用用的科技知识与技能。 ())、宣传“三个代表”重要思思想,宣传党和国家关于“三三农”问题的方针、政策,发发挥好文化传播的作用,为提提高农民的思想觉悟和认识能能力作积极的工作。 从事教教育工作的志愿者主要任务 ()、担任农村小学的副校校长,协助校长搞好学校的教教学、行政管理工作。建立健健全学校各项规章制度;制定定学校前景规划;组织开展校校园文化活动、少

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