3.1 自然资源的基本特征 课时14.ppt

2.问题与对策 改进技术，提高资源利用率； 开发新材料、新能源。 加强资源的回收和循环使用、增值使用。 培养节约能源的意识 你还有哪些保护资源的好办法呢？ 2.问题与对策 太阳能 潮汐能 风 能 地热能 ——合理利用，并大力开发新能源 阅读材料 石油进口大国 第3章 中国的自然资源 为了保护和节约资源，我们能够做些什么？ 从日常生活中节约和保护资源、保护环境，树立 珍惜，合理利用资源的理念，提高环境保护意识 十八大关键词 你知道4月22日是什么纪念日吗？ 4月22日是世界地球日 活动：了解节约和保护自然资源的行为方式 （1）节约用水、用电 （3）提倡坐公交车 （2）洗碗筷少用洗涤剂 （4）保护野生动物 1.节约和保护自然资源并不难，对于我们往往是举手之劳。下面这集中行为你都做到了吗？除了下面这几种行为，你还能说出哪些？ 使用布袋、尽量乘坐公共汽车、不要过分追求穿着的时尚、不进入自然保护核心区、倡步行、骑单车、双面使用纸张、节约粮食、随手关闭水龙头、一水多用、尽量购买本地产品、随手关灯、节约用电、拒绝过分包装、拒绝使用珍贵木材制品、使用节能型灯具、简化房屋装修、多用肥皂、少用洗涤剂、不捡拾野禽蛋、拒食野生动物、不购买野生动物制品、不把野生动物当宠物饲养、不参与残害动物的活动、不围观街头耍猴者、回收废电池、废金属、废塑料、废玻璃、少吃口香糖等。 参考地图册P28，回答： 如何建立节约型社会？ 大力节约能源 大力节约用水 大力节约原材料 大力节约和集约利用土地 大力推进资源综合利用 大力发展循环经济 概念 自然资源 特征 可再生资源 总量丰富 分类 非可再生资源 人均不足 1、 2、 3、 4、 5、 6、 海啸 布匹 空气 辣椒 企鹅 汽车 下面属于自然资源的有哪些？ O O 评价园地 土地资源 河流 石油 煤炭 森林 草原 鱼类 1、它们是存在于自然界，还是人为创造的？2、它们对人类来说有没有利用价值？ 第三章 中国的自然资源 第一节 自然资源的基本特征 课题一：可再生资源与非可再生资源 课题二：总量丰富，人均不足 掌握区分自然资源的含义、种类及分类。 理解我国自然资源的基本特征。 树立保护和合理利用自然资源的意识。 学习目标 第3章 中国的自然资源 课题一：可再生资源与非可再生资源 1、农业生产需要 、 、 等； 2、冶炼钢铁需要 ； 3、电灯照明、开动机器需要 、 、 等 作动力； 4、建筑房屋，所用的水泥是用_______烧制成的； 5、我们学习所用的纸张和木杆铅笔，也需要用______ 作原料。 一、人类的生产生活需要自然界中的哪些物质和能量？ 土地 阳光 水 铁矿 煤 石油 水能 石灰石 木材 仔细阅读教材62页内容，完成下列各题。 自主学习 二、什么是自然资源? 在 中对人类活动有 的土地、阳光、矿产、森林、野生动物、水和水能等等，都是自然资源。 自然界 价值 更新 再生 循环使用 仔细阅读教材62页内容，完成下列各题. 自主学习 三、怎样区分可再生资源和非再生资源？ 1.可再生资源：可以在较短时间内 、 或者可以 的资源。例如，土地、_____、森林、_____、水和____等。 2.非可再生资源：形成、再生过程非常____，对于人类历史而言，几乎 ，用一点就_______的资源。例如，煤炭、____、铁矿、铀矿、_____、_____等。 阳光 草原 水能 缓慢 不可再生 少一点 石油 天然气 核能 自主学习 仔细阅读教材63页内容，完成下列各题. 四、人类应怎样利用好自然资源？ 1.对于可再生资源，我们要 ，并且注意 ，才能实现可持续利用。 2.对于非可再生资源，更应当 。 利用合理 保护和培育 珍