活動2-1顯微鏡的使用.pptVIP

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  • 2016-12-01 发布于海南
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活動2-1顯微鏡的使用

複式顯微鏡 解剖顯微鏡 視野成像 玻片上的實際位置 若在玻片上寫上d,則視野中看到? ? ? 答案請按 The End * 活動2-1 顯微鏡的使用 第 2 章 生物體的組成 【目的】了解複式顯微鏡與解剖顯微鏡的構 造及功能,並學習如何使用顯微鏡。 活動步驟 1 製作頭髮玻片 ?於載玻片上滴1滴水,放上一根頭髮 ?蓋玻片呈45度蓋上 ?若有氣泡產生,可用鉛筆尖或是解剖針頭輕壓蓋玻片,將氣泡壓出 【步驟】 2-1.1 製作玻片標本 製作植物標本 ?將待觀察的校園植物葉片放在培養皿上。 ?為了便於觀察,可選擇具有細毛或刺狀突起的葉片。 注意:若葉片在培養皿上略有浮動,可用 膠帶稍加黏貼固定。 2 ?以透明片列印出電腦字體,以膠帶黏貼於玻片上。 ?或是用油性簽字筆在玻片上書寫字體,直接觀察。 注意:若用電腦列印字體,字體大小約為 3-5較為適合。 3 製作字母玻片 2-1.2 一、認識複式顯微鏡 目鏡的倍率 × 物鏡的倍率=放大倍率 例如: 10倍的目鏡及4倍物鏡 代表放大倍率為10×4=40倍。 ※我們通常以「×」代表顯微鏡的放大倍率,例如:4× 的物鏡代表放大倍率為4倍。 目鏡 物鏡 ※放大倍率 2-1.2 二、複式顯微鏡的操作 複式顯微鏡的使用方式 複式顯微鏡的操作 1.將字母玻片標本放在載物臺上,使標本

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