边阳中学素质教育查自评报告.docVIP

边阳中学素质教育自查自评报告 实施素质教育是我国基础教育改革和发展的主旋律。，我校按照“早安排、早规划、早实施”的要求，成立了校长担任组长、副校长任副组长、中层以上干部为成员的“中学实施素质教育工作领导小组”，对全校素质教育进行规划实施，在认真抓好“两基”工作的同时，全面推进素质教育工作。“两基”工作通过“国检”后，我校把工作的重点全面转移到实施素质教育和提高教育教学质量的轨道上来。本期开学后，我校按照县人民政府督导室的安排，成立了素质教育工作自小组，认真对照《贵州省普通中小学实施素质教育评估方案》，并将各项工作分解到各部门，查缺补漏，最后形成了学校自评材料。现将自查自评情况报告如下： 一、学校基本情况 我校是一所农村中学，是国家“义教工程”项目学校、远程教育项目学校、农村寄宿制初中项目校。学校占地面积平方米，建筑面积 平方米，生均平方米；图书5册，均15.26册。现有人，其中本科学历教师人，大专学历教师人；中学高级教师人，中学一级教师人。本学期开设个教学班，在校学生人。 1958年。五十二年来，有历届领导高度的重视，经过一任任校长的精心管理，一批批教职工的辛勤耕耘，一届届校友的奋力拼搏，学校从小到大，从简陋到初具规模，现已发展成为一所具有57个教学班、师生员工共3480多人的罗甸县第二所完全中学。 近年来，边阳中学在省、州、县各级政府、部门的领导、关心和支持下；在社会各界、历届校