六年级下册海西家园科课范文.docVIP

　六年级下册海西家园　科课时计划 教学内容 世界公园丹霞美?? 第　1　课时（共　　1　课时） 教学目的 自主收集有关丹霞美的图片，以小组为单位进行交流。通过对泰宁县的初步认识，进而深入了解保护自然资源的重要性，激发学生的环保意识。 教学重点 保护珍贵的地质遗迹，合理利用自然资源。 教学难点 深入了解保护自然资源的重要性，激发学生的环保意识。 教具准备 泰宁的图片 　 教学日期 一、???? 教学过程： 1、分组交流，共同探讨 以四人为一组，共同交流已收集的材料； 组长总结，汇报本组情况； 老师将主要内容板书，并合并同类项，将各组的观点清晰化。 2、聚焦“天下第一湖山”，深入探究 出示丹霞美的邮票、照片，让学生结合已收集的图片，进行简要地说明 过渡：同学们，那么你们知道丹霞美体现在哪里吗？现在请你自由朗读课文，找出答案。 学习阅读文本 总结：山和水的完美结合 升华：到泰宁不但可以欣赏到山水美景，享受优良的生态换进，还可以获得地质科学知识。当然，同学一定要学会保护珍贵的地质遗迹，合理利用自然资源，可是全人类的共同责任。 3、拓展延伸，实践说话 让学生运用学习丹霞美的方法，介绍自己家乡有代表性的历史遗迹，并写成小作文。 ?? 备注 六年级下册海西家园　科课时计划 教学内容 人间仙境桃源洞　　　　　　　　　第　1　课时（共　1　　课时） 教学目的 自主收集有关桃源洞的图片，以小组为单位进行交流。通过对个别图片进行交流。 教学重点 培养学生课外自主学习的兴趣，具体了解何谓“一线天”，它的美具体体现在哪里？ 教学难点 通过对个别图片进行交流。 教具准备 图片　 教学日期 教学过程： 1、教师罗列几种一线天，让学生根据自己的喜欢选择一种进行研究，可以引导学生通过阅读课外书来理解。 2、 让学生带着自己收集的材料进行简要的说明。 3、教师根据学生的兴趣，借助幻灯片重点讲解。 4、总结。 （1）、总结全文。 （2）、引导完成课后作业。　　　 备注 　六年级下册海西家园科课时计划 教学内容 天下奇景白水洋 　　 第　 1 课时（共　1　　课时） 教学目的 自主收集有关白水洋的图片，以小组为单位进行交流。通过对个别图片进行交流，进而深入了解保护自然天然浅水广场的的重要性，激发学生的环保意识。 教学重点 培养学生课外自主学习的兴趣，具体掌握“天下绝景，宇宙之谜”的名称，激发珍惜、保护大自然的意识。 教学难点 深入了解保护自然天然浅水广场的的重要性 教具准备 图片　 教学日期 教学过程： 1、播放白水洋在日常生活中的动画，以及游客对白水洋的评价，让学生深切地感受白水洋的美。 2、让学生看完动画的感受，并提出自己该怎么做的实际行动。 3、成立保护白水洋的保护组以及破坏白水洋的残暴组，让双方进行激烈的辩论赛。 4、教师小结： 保护大自然的浅水广场是每个人应尽的义务。 ? 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 备注 　六年级下册海西家园　科课时计划 教学内容 　东南屋脊黄岗山自主收集有关黄岗山的图片，以小组为单位进行交流。通过对个别图片进行交流。对个别图片进行交流。 教学难点 培养学生课外自主学习的兴趣，激发珍惜、保护环境的意识。 教具准备 网络收集的图片，还有动画。　 教学日期 教学过程 1、让学生自学课文，并思考这么一个问题：为何称之为“东南屋脊”？ 2、分组讨论，交流答案。 3、每个小组各派一名代表发言，评选最佳小组合作奖。 4、教师小结： 站在黄岗山上，大自然的雄姿风采尽收眼底，“会当凌绝顶，一览众山小”之感油然而生。 ：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 备注 　六年级下册海西家园　　科课时计划 教学内容 海峡风情惠安女　 　　　　第　1　课时（共　1　　课时）　 教学目的 自主收集有关惠安的图片，以小组为单位进行交流。通过对个别图片进行交流，进而深入了解惠安女的精神本质------勤劳简朴、吃苦耐劳。 教学重点 培养学生课外自主学习的兴趣，激发学生向惠安女学习勤劳简朴、吃苦耐劳的精神。 教学难点 了解惠安女的精神本质------勤劳简朴、吃苦耐劳。 教具准备 网络收集图片，还有动画。　 教学日期 教学过程： 　1、让学生自学课文，并思考这么一个问题：为何称之为“惠安三宝之一”？ 2、分组讨论，交流答案。 3、每个小组各派一名代表发言，评选最佳小组合作奖。 4、教师小结： 惠安女的勤劳简朴、吃苦耐劳的精神深深地感染我们，希望同学们能够从惠安女身上汲取更多的精神力量。 ? 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 备注 　六年