浅析对乌什县中小学书法教育模式革新的构想.docVIP

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  • 2016-12-02 发布于重庆
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浅析对乌什县中小学书法教育模式革新的构想.doc

浅析对乌什县中小学书法教育模式革新的构想

国 庆 中 学 董 小 虎 浅析对乌什县中小学书法教育模式革新的构想 国庆中学 董小虎 论文关键词:书法 教学模具   论文摘要:随着书法艺术日趋普及,以往本属于精英艺术的畛域,以汉字的实用书写为艺术的书法,已成为教育领域的一个重要分支。社会不断变迁,书法教育的模式却并没有赶上其他艺术门类前进的步伐,依然属于传统的教育模式,虽然部分相对发达的地区已经或多或少进行了一些相关的改革,但从教育意义上讲,其影响力和作用力依然显得单薄无力,并没有在新的社会环境下给予书法教育蓬勃健康发展的沃土。      书法艺术是中国独有的、代表着中国传统文化的一门艺术。著名美学家宗白华先生曾对中国的书法艺术提出过极高的评价,他认为中国古代的艺术史完全可以由一部中国书法史来描述。书法作为一门启迪心智、陶冶情操和塑造人格的艺术,其在中国已有两千年左右的历史。早在汉代,书法真正成为张怀瓘所言的“翰墨之道”以后,书法就成为两汉时期童蒙教育的重要内容,这样的记载散见于古文献中。尤其到了晋唐以后,书法作为代表性的艺术门类其独立的价值被社会肯定以后,更是得到了当时皇族权贵乃至庶民百姓的青睐。   改革开放以后,书法教育的命运并没有像其自身在社会中发展的势头那么好,甚至有部分学者以及教育工作者质疑过其作为教育手段在正式教学中存在的价值。20世纪

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