第八章运动和力1111.ppt

八年级物理  第八章运动和力总复习 命题思路导航 从近几年的中考命题来看，这一节考查的知识点有下列一些内容： （1）参照物及选择 （2）速度及计算 （3）力的概念及受力分析，力的示意图 （4）惯性现象和牛顿第一定律 （5）平衡力及力的平衡条件 （6）力和运动的关系 一、参照物与机械运动 物理学中,把一个物体相对于另一个物体的位置的改变叫__________. 在研究机械运动时,被选作参照标准的物体叫_________,如果被研究的物体与参照物之间有位置的改变,这个物体是______的;如果没有位置的改变则是___________的. 整个宇宙是由不断运动着的物质组成的,绝对不动的物体是没有的,平常听说的运动和静止都是相对于不同的___________来说的. 如何选择参照物 　1)在研究机械运动时，我们要选择一个__________________作为标准，这个用来作为标准的物体，叫做参照物． 2)静止：一个物体相对于参照物位置没有改变，叫静止．运动：一个物体相对于参照物位置发生了改变，叫运动． 3)参照物可以任意选择．通常我们是以_______________________作为参照物的． 二、速度（v） （1）速度：是表示物体________的物理量． 定义： 比较速度快慢有二种方法： A、比较它们在 ，路程越长，运动的越快。 B、比较它们在 ，时间越短，运动的越快。 （2）匀速直线运动：物体在一条直线上运动，如果在_________________________，这种运动叫匀速直线运动． 　3）匀速直线运动的速度：在匀速直线运动中，速度在数值上等于运动物体在单位时间内通过的路程． 速度单位：国际单位：m/s（米/秒） （含义） 常用单位：km／h（千米/时） 换算：l m/s＝3.6km/h 速度计算公式 （4）变速直线运动： 物体在一条直线上运动，如果在___________________ __ ，这种运动叫变速直线运动． （5）平均速度：平均速度用来描述做变速直线运动的物体的运动快慢情况． 如生活中：飞机的速度，汽车的速度，人的步行速度，自行车的速度，都是指平均速度． 平均速度的计算公式是: 这里的平均速度只表示物体在一段时间内或路程中的平均快慢程度 思考？ 坐在行驶汽车上的一位乘客，欲估测前方隧道的长度．在进出隧道口时，分别看了一下手表，如图（甲）、（乙）所示，汽车通过隧道时的平均速度是30km/h，由此可计算出此隧道长约_______km． 三、长度的测量 1．正确进行长度单位的换算 在国际单位制中,长度的单位是m,为了使用方便,还有一些比m大的和比m小的导出单位,主要有:km、dm、cm、mm、μm,这些单位之间的换算关系: 1m＝10-3km; 1m＝10dm; 1m＝102cm; 1m＝103mm; 1m＝106 μm; 1dm＝10cm; 1cm＝10mm; 1mm＝103 μm. 2．正确使用刻度尺 　　“三看”：首先要观察刻度尺的零刻线的位置，以及零刻线是否磨损；二是观察它的量程；三是观察它的最小刻度值（分度值）． 　　零刻线通常作为长度测量的起点，零刻线磨损的尺可以从其它刻线量起．小刻度值就是刻度尺上挨得最近的两条刻线之间的距离。 　　“三放”：一应使刻度尺的零刻线与被测物体的边缘（被测长度的起点）对齐；若零刻线磨损，可选用刻度尺上的其它刻线作起点，二是刻度尺应沿被测长度方向放．三是使刻度尺尽可能贴近被测物体。 　　 “三读”：视线应垂直于刻度尺； 读数要读到分度值的下一位； 记录测量结果由数字和单位两部分组成． 单位 测量结果 准确数字 数字 估计数字 长度测量的一些特殊方法 （1）累积法 用一般的刻度尺是不能直接测量出一些尺寸很小的物体的长度或厚度的,但如 果把很多这样相同尺寸的物体累积起来,用刻度尺能够测量出累积起来后的总量,再用 总量除以累积的个数,就能得到每一个物体原来的长度或厚度.例如用累积法可以测量出一张纸的厚度或测量出一根细铜丝的直径. (2)替代法 用替代法可以较方便地测量出一些曲线的长度,例如测圆形花坛的周长,测运动 场的弯道处长. (3)平移法 用平移法较方便地测量圆球的直径、锥体的高、人的身高、墨水瓶的高度等. 误差