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(三)、忽然间,他的脸皱起来,他的眼睛眯缝着,他的呼吸停止了……诸君看得明白,他打喷嚏了。 (四)众人先是发怔,后来一听,上上下下都哈哈的大笑起来,史湘云撑不住,一口饭都喷了出来。林黛玉笑岔了气,伏着桌子叫“嗳哟”!宝玉早滚到贾母怀里,贾母笑的搂着宝玉叫“心肝”。王夫人笑的用手指着凤姐儿,只说不出话来。薛姨妈也撑不住,口里茶喷了探春一裙子。探春手里的饭碗都合在迎春身上。惜春离了坐位,拉着他奶母,叫“揉一揉肠子”。地下的无一个不弯腰屈背,也有躲出去蹲着笑去的,也有忍着笑上来替他姊妹换衣裳的。 小结: ?通过细节写人物,应当注意 1、着眼于细微处? ?2、写那些半明半暗、若隐若现的细节? ?3、在细微的差异中写出人物的异同 ? ?? ?4、加强平日的观察,善于捕捉生活的瞬间 写人记叙文 刻画人物 外貌描写 动作描写 语言描写 (抓住特点) (动作方式) (因人而异) 总结: 细节描写 (着眼细微) 心理描写 (揭示内心) 一个有趣的人 ??? 嫂嫂性情急躁,办事麻利快速;哥哥性情温和,做事拖拖拉拉。天长日久,两口子免不了磕磕碰碰。嫂嫂一急,满脸通红,大有剑拔弩张之势。这时哥哥却不气也不笑,慢声细语地讲几句笑话儿,紧张的气氛渐渐缓和下来,最后是嫂嫂也忍俊不禁,自个儿偷偷笑了。因此人们都说哥哥是个有趣的人。 这次哥嫂闹矛盾十多天了。嫂子似乎动了真格的,哥哥的笑话也不灵了。嫂嫂说要离婚,哥哥跟在他后面笑嘻嘻地走着。到了乡政府办公室,哥哥抢先说道:“我们要离婚!” 行政秘书一听,奇怪地打量着哥哥问:“你们为什么事要离婚!” “她深更半夜去串门!”哥哥指着嫂嫂说。 “你一口的狡辩话!”嫂嫂红着脸顶了一句。 “我还只一口咬,你都全身绞呢!”哥哥也不甘示弱,回了一句。 行政秘书懵了,狐疑地问哥哥:“怎么叫全身绞?” “ 报告长官,昨天晚上我去睡觉时,见她一床被子全都绞在身上,你说是不是全身绞?” 秘书要笑,连忙用手把嘴遮住了;嫂嫂要笑,慌忙转了身。镇定下来,秘书问嫂嫂:“你深更半夜串门干什么?” 不等嫂嫂回答,哥哥抢先说道:“找我!” “你干什么去了?” “嘿嘿,我喜欢打扑克,常常回家很晚。”哥哥不慌不忙地说。 秘书喷笑,嫂嫂忍不住了,骂道:“不要脸!” “只要老婆!”哥哥连忙接住。 嫂嫂扑哧一笑;秘书扯条手帕捂住鼻子,站起来,摆着手嚷道:“开玩笑!你们这婚离不了。” 嫂嫂把脸一拉,坐正身子严肃地说:“秘书同志,笑是笑,今天这婚我们离定了!” 哥哥一听,假装呜咽地恳求道:“秘书同志,如今婚姻自由,万一她要离,我也没说的,只是今天我还没有作好准备,要等到那一天。” 秘书重新坐下来,问道:“哪一天?” “太阳从西边出来的那一天!” 秘书捧着肚皮笑弯了腰,嫂嫂也笑着把脸扭到一边去:“死鬼!” 点评:嫂嫂性急,哥哥性缓,一刚一柔,本应刚柔相济,琴瑟调和,可未曾想也发生摩擦,大动干戈,于是一场精彩的生活喜剧便上演了。面对离婚这一严峻的考验,哥哥或主动出击,借题发挥;或巧接话语,表明爱意;或设置悬念,妙抖包袱。哥哥的回答幽默诙谐,令人捧腹,让人喷饭!最终剑拔弩张的形势得以扭转,黑云压城的危机得以解除! 文章用个性化的语言表现了个性化的性格,塑造了个性化的人物,可谓精彩传神! 写作练习 这里有一段学生习作,写一个犯了错的学生进老师办公室的情景。请对它进行修改,把叙述变成描写,使人物形象更生动更真实。? 我走进了办公室,迎面正碰上黄老师的目光,里面充满了责备,我喊了一声黄老师,黄老师点了下头,只是嗯了一声。 我走进了办公室,迎面正碰上黄老师的目光,里面充满了责备,我喊了一声“黄老师”,黄老师点了下头,只是“嗯”了一声。 提示:我是怎样走进办公室的?有什么动作或心情?黄老师的目光是怎样的?看到那样的目光我又有什么心情?我是怎样“喊”老师的,有什么心情?老师点头的神态、“嗯”一声的语调如何?这些都是可以展开来描绘刻画的。 作文: 认真观察你周围的某一个人,捕捉人物特征,运用多种人物描写方法,写一篇600字的作文。 ? ? * * 我是怎样的一个人呢?跟我熟识的人都知道,我是一个大大咧咧,性格活泼开朗,平时的我很爱笑,对生活充满了希望,对许多事都充满了好奇心,想去探寻其中的奥秘,我经常会异想天开,有时常会因为几件小事大喜大悲。我不是自夸,我虽然不漂亮,但我有甜美的笑容。 比较与归纳 阅读下面两段文字,比较异同: (一)父亲吹响了哨子,玛丽亚小姐站到一边,六个孩子从房间里出来,
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