普法工作自查d自评报告.doc

普法工作自查自评报告 叶城县第一小学 2013年6月8日 叶城县第一小学普法工作自查自评报告 几年来，我校在办学过程中，始终坚持“依法治校文明建校、科研兴校”的办学思路，全面贯彻党的教育方针。认真开展学法、知法、守法活动，大力提高师生的法制观念和法律素质，学校成立了以校长为组长的依法治校领导小组，制定了《“六·五”普法规划》和年度法制工作计划，聘请了法制副校长，以维护广大师生和学校的合法权益，增强师生的法制观念，提高学校依法决策，民主管理的水平。现将我校普法工作自评如下： 一、取得的成绩 (一)、加强法律、法规学习，树立法律意识 每学期我们都组织教师认真学习《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等法律法规，制定法律学习计划和制度，坚持经常学习，增强教师的法制观念。在提高教师的法律意识的同时，还每15天组织学生开展一次学习《小学生守则》、《规范》、《非法宗教活动26条界定》、《学生言行七不准》等规章制度，不断强化学生的养成教育。对学生经常开展普法教育活动。教育学生从小知法、守法。学校每年度都组织教职工参加县上年度教职工普法知识考试，并将普法考试成绩在公示栏公开，作为年度考核的一项重要指标；对学生每月进行一次政治理论及普法知识测试，并评分，及时总结，发现问题及时解决，从而不断提高师生的法律意识。 （二）、建立职能机构，明确依法治校职责。 为提高学校依法治校决策，民主管理水平，维护校园稳定，维护师生合法权益，保证教育方针的全面贯彻实施，建立了依法治校工作领导小组，分别负责法制教育工作，师生校内申诉、学生伤害事故的处理等。依法制定《学校章程》、《学校依法治校章程》、学校管理各项规章制度。保障教师教学、教研、进修、民主参与管理的权利工资足额及时发放，保障学生的受教育权益、尊重学生、爱护学生、不体罚和变相体罚学生、努力处理好严格要求与关心爱护的关系。 （三）、规范办学行为，依法管理学校 一是建立完善的领导体制，充分发挥集体领导作用。实施民主集中制，学校实行校长负责制。凡重大事项均在通过广泛征求群众意见的基础上，经中心校领导班子集体研究，形成决议后执行。实行了定期对学校校务、政务、财务公开，让广大教职工做学校的主人，同时也起到一个监督、督促的作用。 二是健全安全工作的各项制度。着重做好校园基础设施的安全检查工作，对存在安全隐患的地方进行彻底整改。切实消除安全隐患，确保师生的人身安全，加强校园的治安管理，学校安排聘请4名保安，与值日教师值班巡逻，确保学校良好的治安环境，加强学校消防和用电管理。定期检查消防设施和器材，及时更换老化电线，确保学校用电、用水安全。制定了安全方面的各项应急预案，确保在紧急状况下，师生能够迅速疏散；同时利用班会、集会时间加强对学生进行安全教育，增强学生的自防自救能力。 三是认真执行国家课程计划，严格按照课程设置方案、计划开设课程，做到开足、开齐课时，模式一、二教学一、二年级每周30节课，三年级每周34节课，四、五、六年级每周32节课；普通班教学一至六年级每周30节课。根据教师的特长，分课，从制定学期教学计划、备课、上课，到布置批改作业，做到教务主任、教研组长层层把关，批课，严格完成教学任务。严格遵守上级主管部门规定的作息时间，不随意传动或变动授课时间。 四是加强学生思想道德教育、法制教育。以《守则》、《规范》为主线，学校每学期校领导都亲自为师生做以“国防教育”、“爱国主义”、“法制教育”专题报告10多次，每学期还邀请学校法制副校长来我校为全体师生做2次法制专题宣讲报告；消防、防震演练2次，以“环境保护，人人有责”、“文明美德、伴我成长”等为主题的双语演讲比赛至少2次，各班学生以“遵纪守法”、“安全知识”等为主题的手抄小报、板报2期；在校园广播上，每天利用大课间，宣传国家的法律、法规、政策；参加县里举办的各类文艺汇演5-6次等活动。学校在开展形式多样、丰富多彩的活动的同时，还利用国旗下讲话，主题班队会活动对学生进行思想、法制教育。在法制教育上做到了“四落实”即有教师、有教材、有课时、有活动。学校每年度把九月份定为“普法”宣传活动月。集中进行普法宣传教育活动。 二、存在的问题 从总体上看普法工作存在如下一些有待解决的问题 一是工作的内涵需要进一步深化。要把教育教学作为普法依法治理的重要内容，引导广大师生树立现代法治理念。 二是工作的形式需要进一步丰富。要推广参与式、互动式教学方法，使普法依法治理工作有机融入到师生的物质生活、政治生活和精神生活各个方面。 三是工作的职责需要进一步落实，要把各项具体任务分解落实到每一个人。