苏教版五年级语文期末试题(原创).docVIP

苏教版五年级语文 学业水平质量检测（时间：90分钟） 积累运用 （37%） 一、字词万花筒。（16%） 1、读拼音写词语。要做到规范、美观、整洁。（5%） miǎn lì tuǒ tiē dǒu yá fèng xì dān wù 2、用“____”划出与带点字的读音相同的词语。(3%) 华佗（华山 中华） 提供（口供 供养） 逢蒙（迷蒙 蒙骗） 掂量（打量 测量） 衣冠（夺冠 怒发冲冠） 接济（济南 无济于事） 3、按要求写成语。（8%） （1）把下列成语补充完整（4%） （ ）（ ）其实 冷（ ）热（ ） 安然（ ）（ ） （ ）妙（ ）肖 （2）写出两个来自寓言故事的成语（2%）：__________ ___、_________ ____ （3）写出与“滴水穿石”所表达寓意相近的成语（2%）：___________ __、________ _____ 二、句子大观园。（12%） 1、按要求写句子，要认真审题呀！（8%） （1）烟台的海真美呀，____________________ ______。（把句子补充完整、具体） （2）高尔基认为“给”的时候是付出，是帮助，快乐着别人，也快乐着自己。高尔基认为“给”比“拿”幸福。（用关联词把两句话合并成一句话。） ___________________________________________ ___________________________________________ （3）送客松向山下伸出长长的“手臂”，好像在跟游客依依不舍地告别。这句话采用了__________的修辞方法，请你也仿照着例句写一句：______________________________ __________________________________________________________________________ _________ （4）观看60周年国庆大阅兵仪式，我们无比激励和震撼。（在原句修改病句） 2、关注生活，活用语文。（4%） （1）如果班上有同学学习舞蹈时不够认真，我会用__________________________________ 这句名言警句（或谚语）来劝说他。 （2无数的工厂把污水排进大运河，致使它污染严重。请为大运河写一则公益用语。 ___________________________________________________________________________________ 三、按照课文内容填空。（9%） 1、《林冲棒打洪教头》这篇课文选自_____________，作者是_____________。这部小说成功塑造了____位英雄好汉的形象。书中每个人物都有自己的绰号，如“及时雨”宋江、“小旋风”柴进等，请你也写出一个人物及其绰号_____________。 2、“鸟宿池边树，僧敲月下门”出自唐诗_____________。此外，我们第一次学习了宋词，它的题目是_____________，作者是_____________。其中 “_________________，　_________________”一句将天真无邪的小儿的形象描绘得栩栩如生，这不禁让我们联想起本学期袁枚的诗《 》中，同样表现小孩儿天真烂漫的一句诗是： ， 。 3、本学期，有许多人物给我们留下了深刻的印象：有与病魔坚持斗争，被称为“艾滋病小斗士”的 ；有集勤学与孝敬一身的 ____，还有衣袋里装满昆虫的 ……除了上述人物， 也给我留下了深刻的印象，原因是___________________________________________ （1%）。 阅读天地 （33%） 四、课内阅读（16%） （一）（8%） 这件事不知道怎么被逢蒙知道了，他一心想把后羿的仙药弄到手。八月十五这天清晨，后羿要带弟子出门，逢蒙假装生病，留了下来。到了晚上，逢蒙手提宝剑，迫不及待地（闯、冲）进后羿家里，（威逼、 威胁）嫦娥把仙药交出来。嫦娥心里想，让这样的