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- 约3.32千字
- 约 22页
- 2016-12-03 发布于山西
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工.程管理特色新专业演示文稿
(一) 1.实验实训室建设 学校图书馆拥有与该专业相关的中文图书、期刊、工具书2万余册 经济与管理学院每年平均投入2万多元购买图书资料,其中,工程管理专业的相关书籍及图纸和清单5000余册。 专业定位为培养中小建筑企业优秀主管。培养学生在微经济环境下经营与决策的管理智慧,培养学生项目运作、质量控制和成本管理的能力,强化“创意、创新与创业”的实践活动,帮助学生“成长、成才与成功”。 目前已有七个团队进行了有效的探索,分别由不同老师带领参与。 1.更新观念,深化教材建设改革,保证教材建设质量。 2.编选并重,择优选用优秀教材。 3.强化专业技能,有效指导专业实践。 4.建立学习、教学资料库。 5.以课程建设为重点,建立普适性多媒体教学资源。 1.教师获奖情况 在教学团队方面,2009年,我院张燚、周丽永等获得市级教学团队; 在教学成果奖方面,2009年,张燚获得市级三等奖,2012年刘定祥获得校级三等奖,2012年,殷朝华获得校级二等奖等; 在精品(优秀)课程方面,2009年,张燚、刘定祥分别获得市级精品课程; 在教改课方面,我院的殷朝华在2007、2008年两年连续获得校级教改课比赛一等奖,2010年,冉令刚获得校级教改课比赛二等奖,2010年,杨星一获得教改课比赛二等奖,2011年邓德学获得校级教改课比赛二等奖。 2.学生获奖情况 * * 工程管理特色新专业 专业概况 1 2 建设过程及成效 主要内容 2007年首届招生,首届招生44人,现有在校学生1099人 一、专业概况 (二)现有师资队伍 专任教师23人,其中,教授4人、副教授7人,具有博士、硕士学位的教师21人,占教师总数的91.3% 表1 工程管理专业师资职称结构状态表 26.1% 6 26.1% 6 30.4% 7 17.4% 4 23 比例(%) 人数 比例(%) 人数 比例(%) 人数 比例(%) 人数 助教 讲师 副教授 教授 教师 人数 表2 工程管理专业师资学历结构状态表 0 0 8.7% 2 78.3% 18 13.0% 3 23 比例(%) 人数 比例(%) 人数 比例(%) 人数 比例(%) 人数 其它 本科 研究生 博士研究生 教师 人数 表3 工程管理专业师资年龄结构状态表 4.3% 1 8.7% 2 34.8% 8 34.3% 12 23 比例(%) 人数 比例(%) 人数 比例(%) 人数 比例(%) 人数 56岁及以上 46至55岁 36至45岁 35岁及以下 教师 人数 (三)主要办学条件 建筑材料实验室、 建筑模型实验室、 工程管理信息中心、 建设工程全生命周期训练馆 工程力学实验室、 工程测量实验室、 工程造价软件实验室、 会计手工模拟实验室、 工程项目管理沙盘实验室 正在建设实验室 已经建设实验室 2.实习基地建设 重庆重庆臻达装饰集团、 重庆豪禧房地产有限公司、 重庆广厦一建、 重庆中冶建工集团、 重庆广联达软件公司、 四川华信重庆分公司、 重庆天健工程咨询有限公司、 重庆金诺工程造价咨询公司 等共有10余家 已经建设实习基地 3.图书资料 4.教材建设 我院教师针对我校工程管理专业学生的特点,编写7部教材,如《管理学——理论、案例与技能》、《工程招投标与合同管理》、《建筑工程量清单编制与实例》、《应用统计学》、《装饰施工员教程》等。其中国家级2部,省部级4部。这些教材在学生中间得到广泛好评。 作者 名称 书名 出版社 日期 获奖 教材建设 入职岗 项目集成管理能力、项目群成本控制能力、成本控制体系方案制定能力、项目沟通协调能力 成本专员、预算员 迁 移 岗 发展岗 成本总监 项目经理 成本经理 (造价工程师 咨询工程师) 项目成本控制能力、工程估算编审能力、项目经济评价能力、项目组织与管理能力、项目沟通协调能力 建筑制图与识图能力、施工技术与组织能力、投标文件编审能力、工程量清单编制能力、投标报价能力、企业定额编制能力、项目成本确定能力 二、建设过程及成效 (一)广泛调研,确定岗位(群) 2007年设为专业 房屋建筑工程行业中小企业优秀主管 重庆文理学院 2011年申报为专业 交通行业高级管理人才(行业背景) 重庆交通大学 每年招生70-90人 复合型高级管理专业人才(精英培养) 重庆大学 备 注 定 位 学 校 (二)同型比较,明确定位 条件成熟时发展建筑学、土木工程等专业 中央专项资金(400万)----重点发展专业基本能力与专业岗位综合能力 建设成为集教学、培训、科学研究、社会增值服务“四位一体”的设备精良、功能齐全、技术先进、特色鲜明的实验中心。 施工技术实验室 工程结构实验室 建筑材料实验室 工程管理信息技术应用中
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