第六章第三节问题解决.pptVIP

第三节 问题解决与思维 问 题 一天清晨，一个和尚开始沿着盘旋的山路爬山，到山顶的一个寺庙去。山路狭窄，只有一两步宽。这个和尚爬山时，时快时慢，一路上多次休息，他在日落前不久到达寺庙。在寺庙停留几天后，他开始沿原途返回下山，也是日出时启程，以变化的速度行走，同样在路上休息多次，傍晚时刻到达山下。试问和尚在来回途中会出现同一时刻经过同一地点的情况吗？ 上山问题的数学图解 构成问题的条件 所谓问题是指在给定的信息和目标状态之间有某些障碍需要加以克服的情境。 所有的问题都包含三个基本成分： 给定: 即问题的起始状态，是已知的关于问题条件的描述； 目标: 即问题要求的答案或目标状态，是关于构成结论的描述； 障碍: 即问题的正确解决方法不是直接的，必须间接地通过一定的思维活动才能找到答案，达到目标状态。 问题解决的心理过程 问题解决是由一定的情境引起，按照一定的目标，通过多种认知操作活动，使问题得到解决的心理过程。 问题解决的思维过程分为以下四个阶段： 发现问题 分析问题 提出假设 检验假设 一、创造性思维的意义 （一）什么是创造性思维 以新的方式发现新问题、解决新问题的思维方式。 （二）意义 其是创造型人才的重要标志。 二、创造性思维的过程 （一）发现新问题 1、提出新问题：开端 2、明确新问题 （二）解决新问题：美国，华莱士 1、准备