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张庄中学“自主——互助，当堂巩固”九年级英语课案 课题：Unit13复习课案 课型：新课 集备： 年 ____月____日 教学： 日星期 班 第 小组 学生姓名 复习目标要求： 掌握本单元的句子短语 掌握make 的用法 复习重难点 ：掌握make 的用法 复习指导： ★make的用法 (1) make +n. _______做饭　　 _________做飞机　 _________铺床　　　　 　 __________赚钱 (2). make sb./sth. + adj. 使某人（感到），使……处于某种状态 　　 　make的宾语之后可跟名词，形容词，分词来充当宾语的补足语 (3). make sb. / sth. + do …使某人做某事（不能带不定式符号to） ★注意：当make 用于被动语态时，必须带不定式符号to.　　　We were made to work all night.????????? 我们被迫日夜工作。　　　 I was made to repeat the story.????????? 我被迫重述这个故事。　　　 People who won’t should be made to work.不愿劳动者应被强制劳动． (4). make it　 习惯用语，及时赶到，到达目的地 　 I just made it to my class. （Unit 9）我恰好赶到班级。（arrived in time） (5). make of /from./out of ★Make of 原材料制成成品后，原材料未经任何化学变化，仍保持原有性质.　　　 例如： 　　　 The chair is made of wood.　　　 At first people believed that air was made of only one gas.★Make from　 当原材料制成成品后，经过了化学变化，失去了原有性质. (6). make up of 常用于被动结构：be made up of相当于consist of（由……组成） 2、. It makes me want to join a clean-up campaign. 这让我想加入一次清扫大运动。 (1) join加入军队，政党，组织等，成为其中一员。 (2) join加入某人，并一起进行某项活动。 (3)take part in “参加……”，take an active part in积极参加。 3．but as I was so tense when I left home，I had forgotten to bring it with me. (1)as 连词，因为 As；连词，当……的时候 (2)forget to do 忘记做…… forget doing 忘记了已经做过的事情。 (3) 　　　例如： 　　　　 Bring that book to me.　把那本书拿来。　　　　 Take your umbrella when you go out. 你出去时把伞带上。　　　　　Please fetch the scissors from the kitchen. 请到厨房把剪刀拿来。　　　　 She carried the bag on her back. 她把包背在背上。　　　 4、 Be sure to follow your hosts suggestions.　 务必要遵从主人的暗示或提议。 　 (1)be sure to 　别忘了，记住　　　(2)be sure to do 　一定会……的， 必定会发生的。　　　(3)be sure of 　对……有把握.课堂小结： 你还有哪些内容未掌握？ 课堂评价： 评价内容 自学情况 课堂反馈 课堂参与 等级 评价人：___________ 复习检测： 一、选择填空： (　 　)1. Did you like the latest movie? No， it was so bad it made me _______.　　 A. happy　　 　　B. pleased　　 　　C. upset　　 　　D. crying 　　(　 　)2. Sara told us eating too much pizza ______　her