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2011学年第一学期高一拓展课课程介绍 文化修养系列 热点辩辩辩 文化修养系列-----社会视点模块（开设年级：高一） 执教教师：竺皛 课程简介： “思想有多远，就能走多远”。如果我们想都不敢想，说都不敢说，那我们还能走多远呢？辩论让事实越说越清，真理越辩越明。热点辩辩辩每期一个热点话题，以深入探讨、小组辩论的形式，展开观点交锋，是智者的约会，思想者的盛筵，进取者的舞台，不再冷眼旁观，期待着同学们的参与。 新闻写作 文化修养系列-----社会视点模块（开设年级：高一） 执教教师：王海琦 课程简介： 生活在现代社会的人，每天几乎都会接触到报纸、广播、电视、网络等新闻媒体，大量的消息涌入我们的生活，置身外只读圣贤书作为中学生不仅要常看新闻，而且还要学会新闻。学写新闻简明扼要介绍概念，了解新闻的基本特。从学生的兴趣、经验、社会热点问题或历史问题出发，结合学校和学生的特点营造有利于青少年健康成长的社会环境良好的网络道德素养，远离“黄”、“赌”、“毒”引导学生正确地对待计算机网络，引导学生充分利用好计算机网络，做一个成熟的、理想的计算机网络使用者。,具有悠久而辉煌的历史。因为其独特的材料的特性而具有强烈的表现力和丰富的技法效果诞生后直在西方画坛占主要地位，并在全世界范围得到发展 内容简介： 毛笔楷书 （美学与艺术）课程，主要面向高一没有毛笔楷书基础的学生。初习书法者一般以楷书为主，因为楷书是标准通行的规范字体，又有鲜明的特点，所以学习书法从楷书入手能较快较全面地掌握书法的规则。楷书，法度严谨，点画分明，布白平正，创于汉末，楷书盛行于魏晋南北朝，唐代的书家们又加以发展，使之进一步规整化、法度化而定型，一直通行至今。还可以从楷书书法作品的章法布白艺术联想到绘画的构图；从书法用笔的起伏跌宕中联想到音乐的节奏变化；从结构的平衡和谐，又可以联想到装饰艺术所注重的形式美。只要胸有万壑奇峰，下笔自会气象豪迈。了解一些楷书的笔法、结构、章法，可以提高自己楷书的鉴赏能力，通过学习，从而逐步提高楷书的书写技能欣赏能力。 信息搜集处理 科学素养系列-----科学应用模块（开设年级：高一） 执教教师：王骥 课程简介： 信息处理的技巧 信息的应用与处理在现在这个信息化社会显得越来越重要，通过本课程可以让同学们掌握搜索各种信息的方法与处理各种信息的手段，通过搜索各种应用软件来方便的完成工作和学习中遇到的各种问题，用信息的手段帮助我们提高工作学习效率，从而提高软件的应用能力，让电脑真正的成为工作生活的好帮手。 图形图像的世界 艺术涵养系列-----科学艺术模块（开设年级：高一） 执教教师：肖贵红 课程简介： 本课程学习、探索使用photoshop软件对数字图像进行处理以及进行标志的设计，旨在培养学生掌握电脑技术的同时提高其审美能力，增强学生的科学素养和艺术涵养。 课程简介： 本课程内容分两部分，以实例学习为主线，图像处理部分让学生掌握数字图像的编辑、修复、色彩的调整和图像的合成等基本技能。标志设计部分主要了解标志在今天社会的各个方面的重要作用标志设计审美内涵。 培养学生的审美能力和人文艺术素质，学习音乐知识技能，开阔音乐视野，提高艺术品位。本课程主要是进行音乐审美的普及教育。通过欣赏各种形式、各种体裁的古今中外优秀音乐作品，增强学生对高雅音乐的兴趣和爱好，了解和掌握音乐的基本知识，提高感受、理解鉴赏音乐的能力，养成欣赏音乐的良好习惯，确立正确的审美观，以达到促进学生身心和谐发展、提高综合素质的目的。 课堂教学主要采用讲授、欣赏、演唱、表演、示范等教学形式。给学生学习音乐、学习演奏乐器创造条件和互相交流的平台。 钢琴艺术 艺术涵养系列-----人文艺术模块（开设年级：高一） 执教教师：倪滢 课程简介： 通过钢琴艺术拓展课程学习，使学生具备一定程度的钢琴演奏能力和音乐表达能力。开阔音乐视野，提高艺术修养。 课程简介： 西方古典音乐，历史悠久，名家诸多，风格千变，流派纷繁。钢琴被誉为“乐器之王”，是最具抒情性的乐器之一。它优美的音色、丰富的技巧、多层次的表现力，使其成为最理想的独奏乐器。钢琴历来受到作曲家的钟爱，在古典音乐中扮演非常重要的角色。 钢琴艺术拓展课程，教你弹钢琴，听音乐。教学内容包括两大部分：钢琴演奏和古典音乐欣赏。通过学习，你可以掌握一定的钢琴演奏技巧和乐理知识；了解贝多芬、肖邦、莫扎特等音乐家的生平和名曲；欣赏郎朗、李云迪、维也纳爱乐乐团等演奏家的精彩音乐会；全方位体验古典乐派和浪漫乐派音乐作品的魅力。开阔音乐视野，提高音乐鉴赏能力和审美能力。如果你喜欢音乐，并具有一些音乐基础，欢迎报名! 合唱艺术 艺术涵养系列------人文艺术模块（开设年级：高一） 执教教师：许波 课程简介： 合唱艺术历史悠久