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1《画》 之六 　教学目标 　　　1．学生6个生字，认识3个偏旁，分别是凶字框、口字旁、春字头。 　　　2．会认3个字。 　　　3．知道这首诗讲的是一幅山水画，理解每句诗的意思。 　　　4．正确、流利地朗读课文。背诵课文。 　　教学重点： 　　　1．学会6个生字，认识3个偏旁。 　　　2．能理解每句诗的意思。 　　　3．正确、流利地朗读课文。背诵课文。 　　教学难点：理解诗句的意思 　　教学过程 　　一、谜语导入 　　　　同学们，你们喜欢猜谜语吗？谁愿意说一个谜语让大家猜一猜？（学习说，学习猜）。老师说一个谜语，请你们大家猜一猜谜底是什么？看谁听得准，猜得对。“远看山有色，近听水无声，春去花还在，人来鸟不惊。”你们猜出是什么了吗？我们学完这篇课文，你就会知道的。 　　二、看图。 　　　1．出示图：学生自己认真观察图，看看图上画了些什么？ 　　　2．请同学说说图上画了什么？引导学生按一定顺序观察，可以从远到近，也可以从近到远的顺序。（图上画了山、水、花、鸟）那么这首诗是怎么写山、水、花、鸟的呢？ 　　三、初读课文，认识生字。 　　　1．借助拼音读课文，边读边画出生字和会认字。 　　　2．画出的生字和会认字借助拼音多读几遍。 　　　3．同桌小伙伴互相读读课文，听听读音是否准确。 　　　4．指名读课文，大家纠正读音。 　　四、学习生字的字形结构及字义。 　　　1．先让