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18《头 口 目 手》 　教学目标： 　　　1、学会“头”“口”“目”“手”4个生字，读准字音，认清字形，理解字义，会正确书写。 　　　2、懂得小学生要爱清洁、讲卫生，每天梳头、刷牙，经常洗手，保护视力。 　　课时安排：2课时 　　　　　　　　　　　　　　 　　第一课时 　　教学目标： 　　　学会“头”“口”2个生字，读准字音，认清字形，理解字义，会正确书写。 　　教学过程： 　　一、复习检查。 　　　　用卡片认读笔画：乛丿亅，认读熟字“大”、“日”。 　　二、自学生字。要求是： 　　　1、看看图画，想想图意，每幅图说一句话。 　　　2、拼拼读读，想想图旁的生字是什么意思。 　　三、看图说话，学习字词。 　　　1、教学“头”。 　　　　①指名看图说话。可这样说：冬冬早上起来，自己梳头。 　　　　②用“头”还可说什么？（人头、头脑、点头、摇头、石头、木头……） 　　　　③字形分析、识字。 　　　　　谁能说说“头”怎么写，先写两点再写一个“大”，最后一画是“点”，不是“捺”。 　　　2、教学“口”。 　　　　①指名看图说话。可以这样说：早上，丁丁在刷牙。 　　　　②理解词义。 　　　　　每人都有一张嘴，嘴就是“口”，喝水、吃饭、说话、唱歌都用口。要注意保持口腔卫生，早晚刷牙。 　　　　③字形分析、识记。 　　　　　“口”怎么写呢？日一口比较。 　　四、指导书写。