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高等教育心理学学习心得 2011年7月2日上午，南京市第一中学初中部，特级教师黄侃上了一堂特殊的生命课。黄侃老师的女儿远远因受强迫症之扰长达8年，痛苦不堪，在荷兰留学时，用一种极端的方式结束了自己年轻的生命。黄侃老师用女儿的悲剧，在中考分数揭晓的前一天，为学生上了一堂特殊的生命课，黄侃老师在课堂上说：“我希望孩子和家长对人生能有新的认识：考试成绩不是判断一个学生成功与否的唯一标准，人生还有很多的风景。” 这是一个悲剧，是由于大学生的心理健康问题所引发的悲剧。目前，大学生心理健康问题已引起了教育、心理、医学及社会工作者的担忧和重视,越来越多的人开始意识到它已成了影响大学生身心健康、全面发展的重要因素之一。 　　一、大学生存在的心理健康问题 　　1.焦虑心理。很多大学生在受到挫折和意外事件的伤害后,容易产生焦虑心理,出现紧张不安、心烦意乱、惶恐害怕、食欲不振等心理和生理上的反应。另外,毕业生特别是相貌一般或特困生等在择业时也容易产生焦虑心理。 　　2.自卑心理。自卑是一个人对自己的能力或品质评价过低,轻视自己或看不起自己,担心失去他人尊重的心理状态。个体的外在表现常常是自觉低人一等,因而在同学交往中自惭形秽,不敢表现自己。 　　3.情感困扰。有些大学生面对失恋,缺乏独立的心理承受能力,极易陷入自卑和迷惘,心灰意冷,甚至绝望、轻生。有的则会因失恋而产生报复心理,或从此嫉俗厌