《说谎话,处大》教学设计.docVIP

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  • 2016-12-05 发布于贵州
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《说谎话,处大》教学设计

《说谎话,害处大》教学设计 二年级品德与生活 一、教学内容解析 这是泰山版《品德与生活》小学二年级上册第二单元《诚实勇敢的我》的第一个主题。本活动主题是在充分考虑到了这个阶段儿童说谎的特点和容易出现的问题的基础上设计的,选择了与儿童生活密切相联,切实需要而又乐于学习的内容,这些活动将有助于儿童在与父母、教师、同学等沟通的基础上,认识到诚实的好处和说谎的危害,逐步养成正确的态度与行为方式,发展分辨是非的能力。 二、学情分析 儿童在一年级已经初步掌握了一些人际交往的技能。随着儿童社会性和交往能力的发展,遵照公民道德建设纲要的精神,需要让他们懂得诚实守信是社会生活的一个基本规则,是每一个公民的基本道德。随着其年龄的变化,教师、家长对学生学习和生活提出了更高的要求,在不能很好地处理生活中的矛盾的时候,为了避免来自教师、家长方面的压力,有的学生采用了说谎的办法来逃避批评。引导学生通过,激发学生的学习兴趣,自己感悟,获得自主感知。并为的活动做好了铺垫。分析说谎的原因和解决问题的办法。 1、。 2、小组为单位组织“诚实小医生”活动。使学生在主动积极的思维和情感活动中加深理解和体验,所感悟和思考,受到情感熏陶,获得思想启迪。诚实的好处1、讨论:如果遇到下面这些情况你会怎样做呢? (1)如果考试成绩不好,你怎样对家长说? (2)如果由于贪玩没完成作业,老师来检查,你怎么办? (3)如果不

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