七年级语文上册《夸父逐日》课件15长春版.pptVIP

一、检查预习 1、神话的定义 2、简介《山海经》 神话的定义 原始社会时期，人类通过推理和想象对自然现象作出解释，这就是神话。但是由于这时的认识水平非常低下，因此经常笼罩着一层神秘的色彩。 《山海经》简介 本文选自《山海经·海外北经》。 《山海经》，内容主要为民间 传说中的地理知识，包括山川、地理、民族、物产、药物、祭祀、巫医等，保存了不少远古的神话传说。其中的矿物纪录，为世界最早的有关文献。 准备好了吗？开始！ 第一轮：读 第二轮：翻译 第三轮：背诵 第四轮：理解文意 第五轮：神话新编 第一轮：读 夸父与日逐走，入日；渴，欲得饮，饮于河、渭；河、渭不足，北饮大泽。未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。 第二轮：翻译 夸父与日逐走，入日；渴，欲得 饮，饮于河、渭；河、渭不足，北饮 大泽。未至，道渴而死。弃其杖，化 为邓林。 全文翻译： 夸父与太阳竞跑，一直追赶到太阳落下的地方；他感到口渴，想要喝水，就到黄河、渭水喝水。黄河、渭水的水不够，又去北方的大湖喝水。还没赶到大湖，在半路上渴死了。他遗弃的手杖，化成桃林。 背诵： 理解文意： 一年，夸父所在的地方天大旱，火一样的太阳烤焦了大地，晒干了河水，使百姓无法生活。夸父见此立下雄心壮志，要了解太阳东升西落的情况，要把太阳捉住，让它听从人们的吩咐，更好地为大家服务。 2、你认为夸父是个怎样的人？夸父这一形象所体现出的精神是什么？ 3、短文结尾夸父“化为邓林”的意义何在？ 神话新编：（任选其一） 1、发挥创意，构思“夸父逐日新编” 提示:可添加夸父逐日的原因,可描述夸父 逐日时的状态,也可修改夸父逐日的结局。 2、展开联想，试与追日时的夸父对话。 要求:任合情合理,可适当发挥想象. * * 1、夸父逐日的原因是什么呢？ 又北二百里，曰发鸠之山，其上多柘木； 山名jiū zhè桑树 有鸟焉；其状如乌，文首、白喙、赤足，名 通“纹” huì 曰“精卫”，其鸣自啸。是炎帝之少女，名 它的叫声很象自己呼叫自己 曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为 所以化作 精卫。常衔西山之木石，以堙于东海. yīn填塞 *