《勇攀高峰》教案设计(裴志颖).docVIP

全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选 小学语文《勇攀高峰》教案设计 一、教案背景 1、面向学生： √小学 中学 高中 2、教材版本：教科版六年级下册 3、学科：语文 4、课时：2课时 5、课前准备： 请学生在课前收集中国乒乓球与邓亚萍的相关资料，并互相交流。教师准备邓亚萍比赛的录像资料。 二、教学课题 （一）教学目标和要求 知识目标： 正确、流利、有感情地朗读课文，认识3个生字，正确书写11个生字。 能力目标：在阅读中体会作者用具体的明星事迹表现体育精神的主旨的表达方法。 情感目标：理解课文内容，体会邓亚萍自强不息、敢打敢拼的可贵精神。 （二）教学重点和难点 教学重点：体会邓亚萍在乒乓球事业的成长历程。】/v_show/id_XMTk5Nzg2NjA=.htmldengy邓亚萍乒乓球队的名将，在她的运动生涯中，曾多次获得世界冠军，为国争光。她是怎么走上世界冠军领奖台的呢？今天我们就来学习体育名将邓亚萍由挫折走向成功的故事，相信你们会对邓亚萍有更多的了解。（板书：勇攀高峰） 二、整体感知，梳理全文 1．自己读课文，读准字音，读通句子。 2．标清自然段序号，分自然段读课文，检查学生读文情况。 3．默读，边读边思考： （1）在