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(自选课题成果报告书的编写模板之一

问题解决型的自选型课题成果报告书编写模板 前 言 [要求: 1、在成果报告书中不编排序号,在目录后单独一页页面。 2、前言的内容:阐述本QC小组活动课题形成的背景,QC小组课题活动围绕攻关的重点,以及预期达到的目标。] 一、小组简介 小组名称 检修公司QC小组 成立时间 课题类型 小组人数 注册日期 培训时数 注册登记号 活动课题 降低断路器控制回路断线故障率,通过自动化监视、回路改造的手段实现 活动次数 成员参加率 活动时间 历次获奖情况 序号 姓 名 性别 年龄 学 历 组内职务 组内分工 1 ××× 本科 组 长 组织协调 2 ××× 大专 副组长 方案设计 3 ××× 本科 副组长 技术指导 4 ××× 本科 组 员 效果检查 5 ××× 表1 制表:××× ××××年××月××日 [要求: 1、小组简介是描述本小组的基本情况,填写时内容要具体、真实; 2、组内分工是指QC小组开展活动的分工,不要填写行政职务,分工填写:组织协调、技术指导、方案设计、方案实施、资料收集、效果检查等; 3、使用表格要规范,需明确制表人、具体的年月日,通篇标注表号、图号; 4、成果报告书使用的计量单位符合国际标准要求] P阶段: 二、选择课题 (一)选题理由 (二)课题活动计划 [要求:课题选择要结合企业的安全、生产、营销、服务和管理实际,只有难度较大的、通过QC小组活动能够解决的问题才被选为小组活动的课题。 1、避免选题立项中的长篇大论和不切实际。选题不要太多,原则上不超过2个原因,通常围绕: A、要围绕企业的方针目标和中心工作; B、生产或工作现场的关键问题、薄弱环节; C、用户的需求; 2、选题步骤:上级管理目标要求—企业生产实际要求—目前面临的现状—确定课题; 3、课题确定后,制定活动计划指导小组活动的开展; 4、选择课题中如涉及新的名词用语,要加以解释; 5、选择课题通常使用的工具:调查表、排列图、简易图表(雷达图、饼分图等)、亲和图、头脑风暴法、水平对比、流程图、甘特图、箭条图(矢线图)等;] 三、现状调查 (一)现状调查一--××××× ××××× 调查结果:××××× (二)现状调查二--××××× ××××× 调查结果:××××× …… 达到需解决的主要(关键)问题。 [要求:课题确定后,对选定的课题一般从设备的数量、设备种类、设备的形状(大小)、设备运维流程、作业环境要求等方面进行现状调查分析。管理型、服务型可从相对应的管理流程、服务对象、服务技能等方面开展现状调查分析。 1、现状调查要针对确定课题的本身进行分析,不能偏离主题; 2、现状调查要用事实和数据来论证,现状调查提出问题对应要有调查结果; 3、对现状调查的数据进行分类整理,进行分层分析,找到需解决的主要(关键)问题; 4、现状调查是设定目标的依据,数据必须真实、准确; 5、现状调查通常使用的工具:数据表和各种记录、调查表、简易图表(雷达图、饼分图等)、直方图、控制图、排列图、散布图、分层法等;] 四、设定目标 (一)设定目标 …… (二)目标值亮化 …… [要求:小组课题选定以后,要确定合理的目标及目标值,一般目标值的确定是在现状调查之后,但指令性目标和标准目标也可放在选题理由之后。如是指令性目标课题必须要进行目标值可行性分析。 1、目标及目标值确定的太多,目标及目标值一个为好,最多不要超过两个。 2、目标值必须进行量化。 3、目标值设定要有的可行性论证和依据作为支撑,不能是空洞的、不切实际的。 4、目标值设定要与课题对应。 5、设定目标通常使用的工具:柱状图、折线图;] 五、分析原因 对现状调查中需解决的主要(关键)问题进行分析;找出造成主要(关键)问题的具体因素。 [要求: 1、分析原因要有针对性,紧扣现状调查的主要问题进行分析; 2、分析原因要展示问题的全貌,即从多角度分析,应用5M1E(人员、机器、材料、方法、环境、测量)展开分析;对管理性问题的分析,则从影响问题的各管理系统进行分析; 3、分析原因要彻底、透彻。按照层层分析展开,直至找出可以采取对策的具体因素(末端因素); 4、分析原因通常使用的工具:因果图(单一问题,层次不超过4层)、系统图(单一问题,层次没有限制)、关联图(单一问题或多个问题,层次没有限制);] 六、确定主要原因 (一)末端因素一 应用准确分析方法确认是否为主要原因。 (二)末端因素二 应用准确分析方法确认是否为主要原因 (三)末端因素三 应用准确分析方法确认是否为主要原因 …

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