九年级物理电学动态电路分析及电路故障分析归类复习教科版.docVIP

  • 19
  • 0
  • 约 7页
  • 2016-12-06 发布于天津
  • 举报

九年级物理电学动态电路分析及电路故障分析归类复习教科版.doc

九年级物理电学动态电路分析及电路故障分析归类复习教科版

电学专题一、 动态电路及电路故障分析 复习目标: 会分析滑动变阻器的滑片P的位置的变化引起电路中电学物理量的变化; 会分析开关的断开或闭合引起电路中电学物理量的变化; 3、会判断两种基本的电路故障(断路和短路)。 二、知识储备: 1、串联电路是分压电路,在串联电路中,电阻越大的,分的电压越 (多或少);并联电路是分流电路,在并联电路中,电阻越大的分的电流越 (多或少)。 2、在串联电路中,当只有其中一个电阻的阻值变大时,它的总电阻将变 (大或小);在并联电路中,当只有其中一个电阻的阻值变大时,它的总电阻将变 (大或小)。 3、有公式I=U/R得,当电压不变时,电阻越大,电流就越 (大或小);有公式U=IR得,通过电阻的电流越大,它两端的电压也越 (大或小); 4、 是断路; 短路。 5、电流表的特点是电阻很 (大或小),通常相当于 ,电压表的特点是电阻很 (大或小),通常相当于 。 典型例题 动态电路部分 第一种类型:滑动变阻器的滑片P的位置的变化引起电路中电学物理量的变化 (一).串联电路中滑动变阻器的滑片P的位置的变化引起的变化 例一、如图1—5中,当滑片P向右移动时,请你判断A表和V表及点灯的亮度的变化。 分析;先确定电路,然后看准每个电表分别测的谁的电压和电流值,再看电阻的变化,再根据欧姆定律判断电流的变化,再根据欧姆定律的变形公式判断电压的变化,最后根据电灯的电阻不变,判断灯泡的实际功率大小来判断灯的亮度。 (二)、并联电路中滑动变阻器的滑片P的位置的变化引起的变化 例二、如图6、7、10当滑片P向右移动时,A表和V表及灯的亮度将如何变化? 分析:先确定电路,然后看准每个电表分别测的谁的电压和电流值,再根据欧姆定律判断变化,欧姆定律无法判断的再用电路的电流、电压、和电阻的关系判断。 第二种类型:开关的断开或闭合引起电路中电学物理量的变化 (三)、串联电路中开关的断开或闭合引起的变化 例三、如图8所示的电路中,将开关K闭合,则电流表的示数 将_ __,电压表的示数将___ __。 分析:先看好开关断开和闭合是分别是什么电路,最好画出等效电路,然后根据欧姆定律判断。 (6)、在如图9所示的电路中,当开关K断开时,电阻R1与 R2是_____联连接的。开关K闭合时,电压表的示数将________。 (二)、并联电路中开关的断开或闭合引起的变化 例四、(7)、在图11中,灯泡L1和灯泡L2是______联连接的。 当开关K断开时,电压表的示数将________;电流表的示 数将__________。 电路故障部分:一、断路的判断 1、如果电路中用电器不工作(常是灯不亮),且电路中无电 流,则电路断路。2、具体到那一部分断路,有两种判断方式: ①把电压表分别和各处并联,则有示数且比较大(常表述为等于电源电压)处断路(电源除外);②把电流表分别与各部分并联,如其他部分能正常工作,则当时与电流表并联的部分断开了。 二、短路的判断 1、串联电路中一部分用电器不能正常工作,其他部分用电器能正常工作,则不能正常工作的部分短路。2、把电压表分别和各部分并联,导线部分的电压为零,如某一用电器两端的电压为零,则此用电器短路。 ⑴串联电路的断路故障 例五、 如图所示,闭合开关,两灯不亮。电路中只有一处发生故障,该故障是 ,其余器材均完好。为查出该故障发生之处,小刚采用下列方法:将电表并接在 a和b、 b和c 、c和d 、d和e、 e和f两端。 (1)小刚选用电压表,如果a和b、 b和c 、c和d 、e和f两端电压表没有示数,d和e两端电压表没有示数,则 一定是 。 (2)小刚选用电流表,如果a和b、 b和c 、c和d 、e和f两端电流表没有示数,d和e两端电流表没有示数,则 一定是 。 例六、小勇晚上开灯时发现灯不亮,他用测电笔测试,如图,A、B、C三点都能使氖管发光,只有D点氖管不发光,则可判断出故障是( ) A.火线和零线短路 B.灯泡断路 C.灯泡短路 D.导线CD某处断开 2串联电路的短路故障 例七:在上题中,闭合开关发现一灯亮一灯不亮,电路中只有一处发生故障,该故障是 。若把两等换成两个定值电阻,电路中串连一个电流表,闭合开关电流表没示数,电流变没问题。电路中只有一处发生故障,该故障是 ,其余器材均完好。为查出该故障发生之处

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档