湖北省黄石市第十中学七级语文上册《紫藤萝瀑布》学案（无答案） 新人教.docVIP

《紫藤萝瀑布》学案 教学目标： 　　1.通过朗读，把握文章的脉络，理解文章的主旨。 　　2.理解作者含蓄而又深沉的思想感情。 　　3.学习景物描写的方法，提高观察力和想象力，加强生活中的观察意识和想象意识。 　　4.体会紫藤萝花的独特意蕴。 教学重点： 　　1.学习借景抒情的描写方法。 　　2.理解文中紫藤萝花的深刻含义。 　　教学难点： 　　理解文中紫藤萝花的深刻含义。 基础达标１ （自主完成，二人互检） 走进作者。 宗璞（１９２８—　　　　），原名，笔名有、等，她的散文情深意长、隽永如水，作品有《　　　　　》《　　　　　》《　　　　　》等。 给下列加点的字注音。 伫（　　　）立　　　　　　　　　　　　　　　依傍（　　　） 迸（　　　）溅　　　　　　　　　　　　　　　沉淀（　　　） 绽（　　　）放　　　　　　　　　　　　　　　含苞（　　　） 伶（　　　）仃　　　　　　　　　　　　　　　酒酿（　　　） 仙露琼（　　　）浆 解释下列词语。 （１）发端： （２）迸溅： （３）沉淀： （４）仙露琼浆： （５）伶仃： （６）沉浸： （７）忍俊不禁： （８）挑逗： 设问导读２ （阅读课文，完成题目） 整体感知 本文是一篇　　　　（体裁），主要运动了　　　　　的写法，作者在观赏紫藤萝瀑布时，原先压在心上的“　　　　　　　　　　　　　　　”消失了，获得“　　　　　　 　　　　”，并感悟到了“