星星的新朋友教学设计.docVIP

S版语文课程标准试验教科书小学语文二年级上册 《星星的新朋友》教学设计 一、案例背景信息 1．模块（或章节）：语文出版社s版第三册四单元第一课 2．年级：二年级 3．所用教材版本： 义务教育课程标准试验教科书S版 4．学时数：第二课时 本教学案例参与人员基本信息 姓名 性别 通讯地址及邮编 联系电话 E-mail 设计者 张立琴 女 吴忠市利通区高闸中心学校ssss_zhangliqin@163.com 指导者 同上 实施者 张立琴 女 吴忠市利通区高闸中心学校ssss_zhangliqin@163.com 光盘制作者 李龙 男 吴忠市利通区高闸中心学校 二、教学设计 　　　本课教材是属于科普知识性的说明文，虽然以童话的形式介绍了人造卫星了不起的本领，但是离学生的生活实际较远。依据课标的要求，根据教材的特点和低年级学生的心理特点，在设计中我们力图突出以下四点： 1、以“读”为主线，指导学生分角色朗读。 2、利用多媒体，拉近学生与人造卫星的距离。　　3、通过收集资料，激发学生热爱科学的情感。 （一）教学目标1、以“读”为主线，指导学生分角色朗读。 2、通过自主学习、合作学习理解课文了解几种人造卫星的种类及作用。 3、通过收集资料、展示资料，激发学生热爱科学的情感。 教学重点： 1、理解课文了解几种人造卫