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- 2016-12-04 发布于天津
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在小学英语教学中渗透德育的几点体会英语课是一门思想性很强的语言知识课语言是人们表达自己思想情感和需要传播文化科学知识的重要工具教师在向学生传授语言知识的同时也流露了自己的情感态度和认识思想品德教育是学校工作的头等大事思想品德素质在素质结构中是灵魂居于首位德国教育家赫尔巴特说过教学如果没有进行道德教育只是一种没有目的的手段道德教育如果没教学就失去了手段的目的因此我们在教学中应该把知识传授作为思想品德教育的载体确保德育首位那么在小学英语教学中如何渗透德育呢通过六年的小学英语教学实践笔者认为在英语教学
在小学英语教学中渗透德育的几点体会
; 英语课是一门思想性很强的语言知识课。语言是人们表达自己思想情感和需要、传播文化科学知识的重要工具,教师在向学生传授语言知识的同时也流露了自己的情感、态度和认识。思想品德教育是学校工作的头等大事,思想品德素质在素质结构中是灵魂,居于首位。德国教育家赫尔巴特说过:“教学如果没有进行道德教育,只是一种没有目的的手段,道德教育如果没教学,就失去了手段的目的。”因此,我们在教学中应该把知识传授作为思想品德教育的载体,确保德育首位。那么在小学英语教学中如何渗透德育呢?通过六年的小学英语教学实践,笔者认为在英语教学中渗透德育,有其独到的优势。现就德育在小学英语
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