地理教学中的导语艺术的浅议.docVIP

地理教学中的导语艺术的浅议 ; 地理教学中的新课导语艺术至关重要,它是优化地理课堂教学结构,提高授课效率的关键一环。导语是一堂课的起点,就像乐曲中的“引子”,戏剧中的“序幕”,起着酝酿情绪、激发兴趣、渗透主题和创造情景的作用。精美得体、简洁生动、风趣幽默的导语,会像磁石般紧紧吸引着学生的心,使其进入最佳的学习状态,易于师生共鸣,形成新课的教学高潮。根据笔者多年的教学实践,认为新课导语应从以下几个方面入手:; 一、承上启下,温故知新; 这是许多教师常用的一种新课导入形式,符合学生学习知识由浅入深、循序渐进的认识规律。这种导语方式,要求教师在备课时要认真研究新、旧课之间地理知识的内在联系,