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- 2016-12-04 发布于广东
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C03IECT1S1PLTSession03.ppt
在本章中,您将学习: 使用排练表 识别重复过程 识别编程的模块化方法 帮助您执行逻辑检查 理解流程图中的控制流程 用一组样本值计算程序的输出 在程序的变量中提供了值的逐步计算 示例: 所有候选人要经历三次测试。根据三次测试的得分,选择某个候选人来面试。每个测试中的单独得分必须大于75,而三次测试中的平均得分应是最小值80。面试的信函送至选中的候选人手中,而否决函送至剩余的候选人手中。通过使用流程图表示上述流程的逻辑。 选择候选人的流程图。 排练表 计算机最重要的特征之一是能够重复执行一系列指令。 循环是将重复多次的指令序列。 循环必须始终按照指定的序列执行某些步骤。 有两类循环: 重复次数已知的固定循环 重复次数未知的变量循环 示例: 以下流程图显示了对10个数值求和 排练表: 示例: 您的职责是生成办公室内所有人员的地址清单。对于每个人员,您将需要接受姓名、地址和电话号码,并打印包含比较详细信息的列表。 以下流程图片段显示了25个人员的详细信息 示例: 让我们再看看在决策部分准备测试性能报告的相同示例。现在除了找出已经发出面试信函或否决信函的候选人之外,我们还必须使用流程图,计算收到面试信函的候选人数和收到否决信函的候选人数。 以下是计算收到面试信数和收到否决信数的流程图 以下是计算收到面试信数和收到否决信数的流程图(续) 程序必须定期修订以适应不断变化的条件或需求。 这
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