第三單元融入社会肩负使命.docx

第三单元 融入社会 肩负使命 第六课 参与政治生活第一框《人民当家作主的法治国家》教案教学目标知识目标：（1）知道人民代表大会是人民行使国家权力的机关（2）知道人民代表大会与其他国家机关的关系（3）知道全国人民代表大会的职权（4）依法治国是党领导人民治理国家的基本方略能力目标：（1）认识人民代表大会制度是我国的根本政治制度。（2）了解法治国家的特点，树立法律意识。情感态度和价值观目标：认识法律在维护社会秩序中的重要作用，依法办事，自觉维护法律的权威。教学重点、难点：人民代表大会制度；依法治国教学方法：学生根据教师提出的问题自学；问题教学法、讲授法讲授新课：一、人民当家作主的法治国家（一）（问题1：在我国）人民怎样（行使）当家作主（的权力的？）【答：①中华人民共和国的一切权力属于人民②人民通过直接或间接的方式选出代表，由他们组成各级人民代表大会，组成国家权力机关；③由国家权力机关产生行政、审判、检察等机关，分别行使管理国家、维护社会秩序和各项权力；④各级人民代表大会是人民行使当家作主权力的机关；⑤人民代表大会制度是我国根本的政治制度。】（可以参考下图） 国家主席 全国人民代表大会 国务院（中央人民政府） 及其常务委员会 各部委办（教育部，财政部） （地位是高，权力最大） 最高人民法院直 接 最高人民检察院 选出代表 中央军事委员会人民 各级人民代表大会 组 成 地方各级人民政府间 接 地方各级人民代表大会 地方各级人民检察院行政机关 及其常务委员会 审判机关 产生 国家权力机关 地方各级人民法院 检察机关 分别行使管理国家、维护社会秩序的各项权力1、人民代表大会制度是我国的根本政治制度问题2：我国根本的政治制度是什么？（人民代表大会制度）?问题3:如何正确认识全国人民代表大会的地位和权力？（P74第二段、75中上）活动1：（1）讨论：该市中级人民法院工作报告未获该市人民代表大会通过，可以说：（学生回答略）人民代表大会对“一府两院”具有监督作用；人大代表有人民选出，人大代表不满意，就是人民群众不满意；人民通过人民代表大会来行使当家作主的权力。从中可以得出人民代表大会与其他国家机关的关系：其他国家机关由人民代表大会产生，对它负责，并受他监督，向它报告工作。全国人大同其他中央国家机关的关系：全国人大，地位最高，权力最大。其它中央国家机关都由它产生，对它负责，并受他监督。国务院、最高人民法院、最高人民高检察院都要向它报告工作，全国人大有权对过务院及其各部门提出质询案。 从这件事中，你感受最深的是什么？（答：是我国的一切权力属于人民，人民通过人民代表大会来行使权力。同时，也看到了人大代表的素质和民主意识在增强，他们通过人代会来真正代表人民行使国家权力，反映人民的意志。）2、全国人民代表大会的职权：修改宪法（1988年4月、1993年3月、1999年3月、2004年3月）；监督宪法的实施；立法权（如通过反分裂国家法）；任免权（国家主席、中央军委主席、国务院总理等的选举或决定）；重大事项决定权（如设立香港特别行政区、决定建设长江三峡工程）、监督权（监督“一府两院”的工作）。活动2：你还知道哪些人民通过人民代表大会行使自己权力的事例？（答：如：全国人大审议通过国务院的政府工作报告；全国人大选举产生国家领导人；全国人大制定并通过《中华人民共和国反分裂国家法》等。）（二）生活在法治国家里活动3：请从国家、集体和个人三个方面说一说党和国家领导人强调依法治国的意义。（答：①是维护社会稳定，实现国家长治久安的根本保证；②能促进政府及其工作人员依法行使政，使国家公共管理活动依法进行；③有利于广大人民群众自觉守法用法，做遵纪守法的好公民。）1、依法治国①依法治国是党领导人民治理国家的基本方略；②依法治国的含义：就是依照宪法和法律的规定管理国家；③依法治国的基本要求：有法可依（前提）、有法必依（中心环节）、执法必严（关键）、违法必究（必要保证）。问题4：什么是依法治国？有何意义？（P76上）问题5：依法治国的基本要求是什么？其内存关系如何？（P76中上）2、一切国家机关都必须依法行使职权3、政府要依法行政，依法办事P76相关链接告诉我们：国家行政机关是重要得法律实施机关。我国绝大部分法律包括涉及国家经济、政治、文化、科技以及与人民群众利益有关的法律都要由行政机关去落实。活动4：你还能说出哪些国家行政机关依法管理社会公共事务和行政活动？（答：公安机关依法办案；工商部门依法收费；政府举行价格听证会；设立市长热线；交警依