广东省广州市广铁一中214年秋八年级数学上册 第十四章《整式的乘法与因式分解》完全平方学案（无答案）（新版）新人教版.docVIP

完全平方 课 题 完全平方 课 型 新授课 课 时 1 ? 四、达标运用 五、总结反思 课堂记录 或学法指导 学 习 目 标 能熟练掌握平方差公式和完全平方公式及其相关计算。 学 习 重 点 掌握公式的结构特征和字母表示的广泛含义，正确运用公式进行计算。 　 学 习 难 点 根据公式的特征及问题的特征选择适当的公式计算. 学习过程： 一、自主学习 1，回顾我们所学过的去括号知识，完成下列填空。 （1）a+（b+c）=___________?（2）a-(b+c)=_________ （3）a+(b-c)=____________??? （4）a-(b+c)=______ 2，我们把上述问题中的运算顺序颠倒一下就是添括号的过程，自己试着写一下，比对去括号的法则，总结一下添括号的法则。 添括号的法则___________________________________________ ________ ___________________________________。 3，练习添括号，完成下面填空。 （1）2a-b-c =2a-（ ）（2）m-3n+2a-b=m+（ ） （3）2x-3y+2=-（ ） （4）a-2b-4c+5=a-2b-（ ） 二、问题探究 根据提示，完成下面题目。 计算：(a+2b+3c)（a+2b-3c） 在这道题中我们的收获是什么？ =﹝(a+2b)+3c﹞﹝(a+2b)-3c﹞ =____________________________ =____________________________ =____________________________ 三、反馈提升 书写等级： 测评得分：