北京市顺义区大孙各庄中九年级语文上册 第24课《出师表》复习教案2 新人教版.docVIP

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  • 2016-12-09 发布于河南
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北京市顺义区大孙各庄中九年级语文上册 第24课《出师表》复习教案2 新人教版.doc

北京市顺义区大孙各庄中九年级语文上册 第24课《出师表》复习教案2 新人教版

第24课《出师表》复习教案2 教学课题 总课时:2 第2课时 教 学 目 标 教学重点 引导学生理清行文思路,深刻理解诸葛亮的政治主张。 教学难点 掌握本文寓情于理、寓情于事,情挚辞切的特点。 教学方法 自主、合作、点拨、训练。 教学准备 相关复习资料 教 学 过 程 教师活动设计 学生活动设计 设计意图 时间安排 一导入? 二、复习文学常识 1、关于“表”?:? 2、作者简介? 三、合作学习 1、诸葛亮分析当前形势的不利的客观条件的语句,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,。 2、诸葛亮分析当前形势的有利的主观条件是,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,。,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,

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