人教生物必修二第五章【参考】.pptVIP

(1)调查步骤： ①确定要调查的遗传病，掌握其症状及表现； ②设计记录表格及调查要点如下： 双亲性状 调查的家庭个数 子女总数 子女患病人数 男 女 双亲正常 总计 ③分多个小组调查，获得足够大的群体调查数据；? ④数据汇总，统计分析结果。 (2)回答问题； ①请在表格中的相应位置填出可能的双亲性状。 ②若男女患病比例相等，且发病率较低，可能是________遗传病。 ③若男女患病比例不等，且男多于女，可能是伴X染色体隐性遗传病。 ④若男女患病比例不等，且女多于男，可能是________遗传病。 ⑤若只有男性患病，可能是________遗传病。 【解析】　双亲是否患病的组合方式共有4种，根据表格特点分析最后一行应 填写各数据的统计。常染色体遗传病男女患病率相当，但显性发病率高于隐性； 伴X染色体遗传病男女患病率不等，显性时女多于男，隐性时男多于女；伴Y染色 体遗传病患者只有男性。解题时应根据各遗传病的特点进行分析。 【答案】　(2)①如下表： 双亲性状 调查的家庭个数 子女总数 子女患病人数 男 女 双亲正常 母患病 父正常 父患病 母正常 双亲都 患病 总计 ②常染色体隐性　④伴X染色体显性　⑤伴Y染色体 视角3　突破易错疑点 对染色体组和基因组的概念混淆不清 　(1)需检测的染色体数 ①对于XY型或ZW型性别决定的生物，其基因组和染色体组的