如何写出真情实感的作文.docVIP

如何写出真情实感的作文 写作能力是学生一辈子要用的一种能力，是他们表达思想、服务社会、求得生存和发展的一种能力；作文教学是形成学生的写作能力，发展他们的观察力、思维力、想像力的主要途径。看完学生写的作文，觉得很多同学写记事的文章，语言干涩，缺乏感染力。究其原因，是缺乏真情实感。情感始终是写作的动力。写作过程中的情感活动，应引起我们的高度重视。于是，我准备了一堂“如何写出真情实感”的作文课。 这节课主要采用片段训练， 培养学生写作文时说真话、诉真情的习惯。使学生明白作文时应写自己最熟悉最动情的东西，写出真情实感。通过病例分析、范例赏析和片段写作练习，让学生掌握写作技巧。让学生在运用方法的过程中，认识到作真文，做真人的意义。情有所感，才会有撰作，而且情感活动还会贯穿作文过程的始终。惟其如此，作者才会有“如量倾吐的快感”，读者才会有“情感心通的妙趣”。 首先是情境导入。我播放了韩红的《天亮了》。歌曲放到后半部分时，我又用包含着深情的语言讲了这首歌背后的故事： 1999年10月3日，在贵州麻岭风景区，正在运行的缆车突然坠毁，36名乘客中有14位不幸遇难。而就在悲剧发生时，一对年轻的夫妇，用双手托起了自己的儿子。结果，儿子得救了，这一对父母却失去了生命。在生和死的瞬间，父母想到的并不是自己，他们用双手把生的希望留给了儿子，这就是父母之爱。突如其来的灾难让当时只有两岁半的潘子灏变成了孤儿。