2014年春高中物理 .8《机械能守恒定律》教学设计1 新人教必修.docVIP

7.8,,机械能守恒定律,,教案 课,,题 §7.8,,机械能守恒定律 课,,型 授课（2课时） 教,,,,,,学,,,,目,,,,,,标 识与技能 ,,,,1．道什么是机械能，道物体的动能和势能可以相互转化． ,,,,2．会正确推导物体在光滑曲面上运动过程中的机械能守恒，理解机械能守恒定律的内容， 道它的含义和适用条件． ,,,,3．在具体,中，能判定机械能是否守恒，并能列出机械能守恒的方程式。 过程与方法 学会在具体的,中判定物体的机械能是否守恒． 2．初步学会从能量转化和守恒的观点来解释物理现象，分析,． 情感、态度与价值观 ,,,,,,,,,,,,,,,,,,通过能量守恒的教学，使学生树立科学观点，理解和运用自然规律，并用来解决实际,． ,, ,,,,的机械能，尤其是分析、判断物体所具有的重力势能． ,,,,,,,,3．应用机械能守恒定律解决具体,． ,, 教学重点、难点 教学重点 1．掌握机械能守恒定律的推导、建立过程，理解机械能守恒定律的内容． 2．在具体的,中能判定机械能是否守恒，并能列出定律的数学表达式． 教学难点 1．从能的转化和功能关系出发理解机械能守恒的条件． ,,,,,,,,,,2．能正确判断研对象在所经历的过程中机械能是否守恒，能正确分析物体系统所具有 教,,学,,方,,法,, 、讲授、讨论、练习 教,,,,学,,手,,段 教具准备 ,,,,,,,,投影仪、细线、小球，带标尺的铁架台、弹簧振子．