【课堂新坐标】(教师用)2013-2014学年高中数学 3.5.2 简单线性规划课后知能检测 新人教B版必修5.docVIP

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【课堂新坐标】(教师用)2013-2014学年高中数学 3.5.2 简单线性规划课后知能检测 新人教B版必修5

【课堂新坐标】(教师用书)2013-2014学年高中数学3.5.2简单线性规划课后知能检测新人教B版必修5 一、选择题 1.图3-5-2中阴影部分的点满足不等式组eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(x+y≤5,,2x+y≤6,,x≥0,y≥0,))在这些点中,使目标函数z=6x+8y取得最大值的点的坐标是(  ) 图3-5-2 A.(0,5)          B.(1,4) C.(2,4) D.(1,5) 【解析】 目标函数可化为y=-eq\f(3,4)x+eq\f(z,8),因为-eq\f(3,4)-1, ∴当过点(0,5)时,目标函数z=6x+8y取得最大值. 【答案】 A 2.现有5辆载重6吨的汽车,4辆载重4吨的汽车,设需x辆载重6吨汽车和y辆载重4吨汽车,要运送最多的货物,完成这项运输任务的线性目标函数为(  ) A.z=6x+4y B.z=5x+4y C.z=x+y D.z=4x+5y 【解析】 由题意,要运送最多的货物,先找到两类型汽车运送的总货物量,即z=6x+4y. 【答案】 A 3.(2013·东营高二检测)已知x、y满足约束条件eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(x≥0,,y≥0,,x+y≥1,))则(x+3)2+y2的最小值为(  ) A.eq\r(10) B.2eq\r(2) C.8 D.10 【解析】 画出可行域(如图所示). (x+3)2+y2即点A(-3,0)与可行域上点(x,y)间距离的平方.显然|AC|长度最小, ∴|AC|2=(0+3)2+(1-0)2=10. 【答案】 D 4.(2013·惠州高二检测)已知x,y满足约束条件eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(x-2≤0,,y-1≤0,,x+2y-2≥0,))则z=x-y的取值范围为(  ) A.[-2,-1] B.[-2,1] C.[-1,2] D.[1,2] 【解析】 画出可行域,如图中的阴影部分所示. 如图知,-z是直线y=x-z在y轴上的截距,当直线y=x-z经过点A(2,0)时,-z取最小值,此时x=2,y=0,则z的最大值是x-y=2-0=2;当直线y=x-z经过点B(0,1)时,-z取最大值,此时x=0,y=1,则z的最小值是x-y=0-1=-1,所以z=x-y的取值范围为-1≤z≤2. 【答案】 C 5.某厂拟用集装箱托运甲,乙两种货物,集装箱的体积、质量、可获利润和托运能力限制等数据列在下表中,那么为了获得最大利润,甲、乙两种货物应各被托运的箱数为(  ) 货物 体积/箱(m3) 质量/箱(50kg) 利润/箱(百元) 甲 5 2 20 乙 4 5 10 托运限制 24 13 A.4,1     B.3,2 C.1,4    D.2,4 【解析】 设托运货物甲x箱,托运货物乙y箱,由题意得: eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(5x+4y≤24,2x+5y≤13,x≥0,y≥0,x,y∈N*)),利润z=20x+10y,由线性规划知识可得,当x=4,y=1时,利润最大. 【答案】 A 二、填空题 6.若变量x,y满足约束条件eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(x+2y-5≤0,,x-y-2≤0,,x≥0,))则目标函数z=2x+3y+1的最大值为________. 【解析】 画出x,y的可行域,如图阴影部分,直线x+2y-5=0与直线x-y-2=0交于点A(3,1),当z=2x+3y+1过A点时,使得z=2x+3y+1取得最大值,zmax=2×3+3+1=10. 【答案】 10 7.已知x、y满足eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(x-y+5≥0,,x≤3,,x+y+k≥0,))且z=2x+4y的最小值为-6,则常数k=________. 【解析】 由条件作出可行域如图. 根据图象知,目标函数过x+y+k=0与x=3的交点(3,-3-k)时取最小值,代入目标函数得-6=2×3+4×(-3-k),∴k=0. 【答案】 0 8.(2013·烟台高二检测)设x,y满足约束条件eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(3x-y-6≤0,,x-y+2≥0,,x≥0,y≥0,))若目标函数z=ax+by(a0,b0)的最大值为12,则ab的取值范围是________. 【解析】 作出可行域如图. ∵a0,b0. ∴当ax+by=z经过A时,z取得最大值. 由eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(3x-y-6=0,,x-y+2=0,))得A(4,6). ∴4a+6b=12,2a+3b ∴ab=eq\f(1,6)×(2a)×(3b)≤eq\f(1,6)×(eq\f(6,2))2=eq

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