以英语课后任务为基础,发展学生研究性学力的探索.docVIP

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2016-12-06 发布于天津
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以英语课后任务为基础发展学生研究性学力的探索世纪科学技术迅猛发展科技和教育水平体现了一个国家的综合实力科学思想科学精神越来越广泛和深刻地影响着人们的世界观和人生观根据科技部等九部门发布实施的年科学技术普及工作纲要的要求广泛开展青少年科学技术的普及活动提高青少年的科技素质发展学生研究性学习是新世纪推进我国科学技术普及工作的重要任务是持续增强我国创新能力和竞争实力的基础性工程在以课后任务为基础发展学生研究性学习的实践中结合初三英语第一学期第七课第九课第十二课以及第二学期第一课的教学中进行了尝试如第七

以英语课后任务为基础,发展学生研究性学力的探索 nbsp;nbsp; 21世纪科学技术迅猛发展,科技和教育水平体现了一个国家的综合实力。科学思想、科学精神越来越广泛和深刻地影响着人们的世界观和人生观。根据科技部等九部门发布实施的《2000----2005年科学技术普及工作纲要》的要求，广泛开展青少年科学技术的普及活动,提高青少年的科技素质,发展学生研究性学习,是新世纪推进我国科学技术普及工作的重要任务,是持续增强我国创新能力和竞争实力的基础性工程。nbsp;nbsp; 在以课后任务为基础,发展学生研究性学习的实践中,结合初三英语第一学期第七课Recreation and Sports,