大氣的結構.docVIP

【基礎地球科學科數位教材發展教材單元內容暨教學活動設計教案(含詳細旁白稿)】 單元編號 3-1-1-1 單元名稱 大氣的結構3-1-1大氣的結構分鐘先備概念 → 觀察與反思 → 形成抽象概念 → 評量知道大氣層的垂直氣溫分布特性知道大氣層的垂直氣壓分布特性利用圖表介紹大氣層垂直氣溫與氣壓的測量值。 以動畫介紹不同緯度，大氣層垂直氣溫的分布。 以介紹不同緯度，大氣層垂直氣壓的分布。 利用簡報，介紹大氣層垂直氣溫與氣壓的差異所產生的影響。以動畫或網頁評量對大氣結構相關概念的理解。 編號 3-1-1-1-a《大氣層垂直氣溫與氣壓值》 首先，我們先來看看氣溫隨高度變化的情形。 由探空氣球和火箭的探測資料顯示，氣溫會隨高度的升降而出現如圖的變化，由此我們將大氣分為︰對流層、平流層、中氣層以及熱氣層。 對流層是緊接地表的一層，厚度約12公里，空氣對流旺盛，對流層之上至50之間，為平流層特點是空氣特別穩定，不易產生對流，頻率低於或等於振動頻率時，將無法穿透，3-1-1-1-a.ppt 設計理念 讓學生瞭解大氣層垂直的氣溫與氣壓並非固定不變。 元件設計 2分 設計要求 有文字及聲音說明氣溫和氣壓隨高度變化的情形。 能說明各分層的特徵。 【觀察與反思】 以動畫介紹不同緯度，大氣層垂直的氣溫變化。讓學生知道溫度與垂直高度之間的對應關係。 實體教學 10分 編號 3-1-