31文本信息的加工和表达.docVIP

3.1文本信息的加工与表达 学习目标： 了解日常文本信息加工的基本方法和要求，学习如何组织文本信息更好地表达意图。 学习重难点： 如何根据任务需求，熟练使用文本处理等工具软件加工信息，并选择恰当的效果形式充分表达主题内容。 学习方法： 讨论、讲解、练习。 课时：3课时 课型：新课 教学内容及其过程： 第一课时：日常文本信息的加工与表达 一、引入 东风中学将要举行校运会，体育老师叫陈婷同学用计算机制作一份有关校运会的通知和校运会的宣传标语。陈婷向学校校刊编辑请教。编辑告诉她，为了引起同学们的注意，校运会通知的标题应选用较大的字号，正文的重要信息内容的字体进行加粗处理。为了营造热烈活泼的气氛，标语的字体应选用较醒目生动的字体，如华文彩云、幼圆等。 信息加工前需明确的问题： 1、想要表达什么信息？——明确信息内容主题 2、加工的信息给谁看？——了解信息接收方特点 3、将加工成什么样子才能充分表达自己的思想并让对方容易接受？——选择信息表达形式　　 4、选择哪种加工软件较合适？——选择信息的加工工具　　 5、将怎样加工？——确定信息的加工方法　 二、常见的文本类型 信函、论文、报告、通知、书籍、杂志、报纸等 交流： 1、你用过什么文本加工软件： (?)Word (?)WPS (?)写字板 (?)记事本 (?)北大方正 (?)其他 2、你用该软件来加工：(?)信函 (?)贺卡 (?)报告 (?)通知 (?)论文 (?)报刊 (?)杂志 (?)其他 3、你对该软件的掌握程度：(?)熟练 (?)一般 (?)不熟练 (?)较差 课堂提问：我们常见的标语、广告、文章、信函、论文、通知、报告、书籍、杂志、报纸，哪些属于日常文本信息？哪些属于报刊类文本信息？ 生1：标语、广告、文章、信函、论文、通知、报告、书籍是文本信息。 生2：杂志、报纸报刊类文本信息。 下面我们一起来看看加工和表达文本信息所需注意的问题。 三、日常文本信息的加工与表达 1、观摩： ?????●文本案例1－开发樟洞旅游经济的报告 点击浏览该文件 ?????●文本案例2－－含磷洗涤剂的污染与防治建议 点击浏览该文件 ?????●文本案例3－文章 点击浏览该文件 ?????参考评价要素： ???○文本表达的主题、意图是否鲜明？ ??○版面样式是否符合阅读对象特征及应用场合？ ??○版面布局是否合理匀称？内容层次结构是否清晰？ ??○文字、标点是否恰当？排版是否符合同类文本的一般规范？ ??○能否给人留下深刻印象？ 2、利用Word加工文本信息的要点 1、版面规格的设置：纸张大小、页边距等等。 点击菜单【文件】－》选择【页面设置】 页边距的调整技巧：点击菜单【视图】—》选择【页面】，然后直接调节左方、上方标尺的白色部分 2、正文文本格式的确定：字体、字号、行距等等。 点击菜单【格式】－》选择【段落】/【字体】 设置样式的技巧：点击菜单【格式】－》选择【样式和格式】，选中要更改样式的文字，然后在样式窗口中选择所需样式，若样式中没有你想要的，可以按下“新样式”按钮以编辑新的样式 3、对需要强调的文本要添加特殊的显示效果：字体、字形、颜色等。 4、主题表达需要的配合，文本表现力的增强：添加辅助图片、图案、背景等。 点击菜单【插入】－》选择【图片】可插入剪切画、来自文件的图片、自选图形 点击菜单【格式】－》选择【背景】?可添加填充颜色、填充效果、水印效果 5、多页文本需要添加页面提示信息：页码、页眉、页脚。 点击菜单【插入】－》选择【页码】?可在每页插入页码 点击菜单【视图】－》选择【页眉和页脚】可设置页眉和页脚 6、输出文本：打印输出或发布成网页。 四、任务 利用Word工具，对纯文本文件进行加工处理，使其达到理想的表达效果。 第二课时：报刊类文本信息的加工与表达 常常为了表达更丰富的信息，我们经常把文本信息加工组合成图文并茂的电子报刊形式。 一、观摩：浏览电子板报作品《中学梦之旅》（课件展示） 交流： 1、该作品表达的主题是什么？ 2、该作品的素材选择有何特点？与主题是否吻合？ 3、该作品的表现形式、排版布局有何特点？风格与主题是否一致？ 二、电子报刊的制作过程 确定主题——收集与选择素材——设计版面——制作作品——评价修改 1、确定主题：要做到主题明确、内容健康。 2、收集与选择素材：围绕主题，收集和选择文本、图片等素材。 3、设计版面：设计时要注意形式和内容的和谐统一，突出作品的艺术性、思想性和创造性。 　　1）、版面设计： 　　 A、确定版面尺寸和页边距 　　 B、确定主、次版面（多版面） 　　 C、确定版面的表现形式和风格 　　 D、确定版面结构 　　2）、版面结构： 　　 A、报头：要醒目，有分量。包括报纸的名称、刊号、出版单位、出版日期、责任编辑等。 　　 B、报眉：有装饰