七年级语文骆驼寻宝记地毯下的尘土语文出版社知识精讲.doc

七年级语文骆驼寻宝记地毯下的尘土语文出版社 【同步教育信息】 一. 本周教学内容： 《骆驼寻宝记》《地毯下的尘土》 学习要点： 通过阅读《骆驼寻宝记》理解课文的思想内容，认识本文的象征意义，认识骆驼寻宝成功的原因及寓意，学习掌握本文的写作特色，掌握字词等基础知识；通过阅读《地毯下的尘土》理解课文的思想内容，认识人物形象的思想意义，学习课文的艺术特色，掌握课文的字词等基础知识；认识了解童话在语言运用、形象刻画、情节安排等方面的特点，理解童话的思想内涵。 学习难点： 理解骆驼寻宝成功的原因及课文的象征意义；理解“地毯下的尘土”与课文的内容有什么关系，课文给我们的启示是什么；作者怎样抓住动物的特点来描写形象；正面描写和侧面描写的作用。 学习的知识点： （一）常识部分： 1. 作家（作者）、作品： 陈伯吹：1906—1997 现代儿童文学家、翻译家、文艺理论家。江苏宝山县（今属上海市）人。16岁当小学教师，并开始业余的文学创作活动。最早的作品是中篇小说《学校生活记》（27年），30年主编《小学生》并编辑《小朋友丛书》，“九一八”事变以后写中篇童话《阿丽思小姐》《华家的儿子》（33年），建国后仍从事儿童文学创作，写下了很多童话、小说、散文和诗歌，如：《一只想飞的猫》（童话）、《千锤万炼出钢来》（小说）、《礼花》（诗集）、《三门峡工地两少年》（散文集），粉碎“四人帮”以后有写了很