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来自龙门的报告#8211;基层农村的若干问题关于教育 　　当我们的校园上了等级，创建了美丽校园的同时，我们有没有真正的去思考教育本来要做的是什么？教育的高投入是否意味着高效益呢？几次与村长女儿聊天中她说了很多，但是，她的这句话使我印象深刻：我们班的同学的数学平均分才30几分，……不知道当地教办的领导听了这样的话会作何感想？游戏，网吧，KTV等等娱乐充斥着校园，社会上享受之风尽吹！，居然在某些教育部门上班期间在撮麻将，我们的教育如果是在这么一个环境下进行的话，我们怎么能够搞好教育工作，教育的发展更从何谈起？社会和政府要为我们创造良好的环境，不然，当我们正齐声高喊致富奔康，要迈向现代化的时候，现实却会给我们一记耳光！ 　　关于农民收入 　　看看这个农民家庭（四口之家）的一年的大概收入与支出：在支出方面：教育附加费79元/人，共232元；义务兵粮5元/人或100斤粮食；镇自筹粮25斤/人，共100斤；水费22元/亩，有4.6亩共102.96元;公粮4.6亩共617斤或4.6亩共277.65元;下肥:50斤谷钙/亩+50斤胺粉/亩+农药,共276元;除草剂:农思他4.6亩共30元;踏秧:谷种39元/亩,共179.4元,这一家庭一年两造耕作的支出约1840元。在收入方面：以每亩最高产量700斤来计算，该户家庭以每斤40元，能获得收入2576元。剩余为736元，单单依靠土地来获得收入，农民所获得的剩余是很少的。以广州金融高等专科学校为例，2002年9月学费加上课本费等总共为6350元，一年生活费每月400元计算，一个学生总共需要支付9950元。你说农民负担重不重？ 　　关于农村计生工作 　　收入多寡与家庭人口多少成正比。家庭人口小人均纯收入高，家庭人口多人均纯收入低。案例一：龙门永汉镇调查户丙某，家庭人口5人，全年总收入9694元，除去成本，实得纯收入有限，加上人口多，其人均纯收入1541元，属于贫困线的群体。案例二：龙城镇调查户丁某，由于家庭总人口6人，经济收入有限，其人均纯收入2863元，远低于全县全镇的平均水平。计划生育工作的好与否直接影响着教育。教育费用的逐年上升,特别是高等教育费用更是明显的提高.对于一般的农村家庭而言，供一名孩子读书读到大学，所要承担的费用是巨大的，更何况那些超生或多生的家庭，他们通常读完初中或高中（甚至小学）就放弃了受教育机会。我们的计生工作在农村的情况如何？就这个问题我问了前计生办主任，他说了很多，但是我发现：该主任有两个孩子，隔例村书记有三个……该地的工作如何，从此可窥一二。计生工作其实并不复杂，关键是有关部门别把简单的问题复杂化！推荐阅读：供销部培训总结 党建工作控制程序 党建党委 2005年度思想政治工作总结 二00二年实业公司人力资源部年工作总结 会计专业毕业生实习报告 高考决心书 竞聘演讲词(教师3） 农村食品及儿童食品安全专项整治工作情况汇报 初中语文教师工作总结 食品安全专项检查工作总结篇二： 部门及员工绩效考评制度 部门及员工绩效考评管理制度 为规范公司对部门和员工的绩效考评制定本制度。 1.目的 通过对部门和员工日常工作和行为规范的考核、考评，建立公司绩效考评管理系统，促进个人工作素养和整体工作效率的不断提高，防止和纠正部门和员工渎职、失职、违纪、违规行为，保证公司绩效目标管理的达成。 2.适用范围 适用于公司内部对部门和员工的各级考评、各类行为规范的考核的管理。 3.职责和权限 3.1总经理或其授权人或公司主管领导对总经理办公室和人力资源部有考评权和考核权，负责对各类考评、考核结果的最终认定。 3.2公司成立由总经理或其授权人、主管领导、总经理办公室和人力资源部等职能部门组成的考核小组，考核小组对各部门有考评权和考核权。 3.3各部门和生产单位负责人对本单位的员工进行管理,行使考评权和考核权。 3.3人力资源部负责归口公司考评和考核结果，并将结果与绩效工资挂钩。 3.4员工和部门对同级和上级单位有考评和考核的建议权。 4.绩效考评管理程序和考核管理办法及考核实施细则 4.1绩效考评、考核管理程序 4.1.1员工每月26日向部门负责人汇报或提交工作总结，作为月度考核的依据。 4.1.2部门负责人根据员工的工作总结、工作表现和工作目标完成情况，填写《绩效考核表》(员工，见附录1)，打分并作出评估，并将考核结果于每月27日交人力资源部存档和作为计算绩效工资的依据。 4.1.3部门负责人每月27日向考核小组交个人工作总结和部门工作总结（两项总结可以合写，也可以分开写），作为对部门负责人和部门工作的考核依据。 4.1.4公司考核小组根据部门负责人个人工作总结和部门工作总结、工作表Q/BW·G0802-04 现和工作目标完成情况，填写《绩效考核表》(部门负责人和部