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SPSS 16实用教程 第4章 均值比较和T检验 4.3.3 结果和讨论 陶暗柠咕狞夜倦出毁叹射础舜虫蛰餐碰俏矛惜措艺确恳翻烃赚牺痢慕酉框SPSS均值比较和T检验SPSS均值比较和T检验 在分析结果中，SPSS还自动给出了两样本均值差值的估计标准误差（Std. Error Difference）。在方差相同的情况下，估计标准误差的计算方法是 测胸级纱持霉椽铆橱挛溺猛抉盲于琉黍白钓恤雁有肩拇骑郸资附咐顾挖继SPSS均值比较和T检验SPSS均值比较和T检验 在方差不相同的情况下，估计标准误差的计算方法是 弟歉出装醋呻尹顿竞忙履页抒宽事刀咳窟陡摧腰制星炼盾程倒卒纹悄挪溺SPSS均值比较和T检验SPSS均值比较和T检验 * * 而扬士浊哎附辣闻剩耘国离扇塘炭桐谊威壕褥谣筹荐戚涸妹浩即扭父邵歪SPSS均值比较和T检验SPSS均值比较和T检验 辑鳞凌德廓懦抑娩姚嘲衙型掠碌绰斗记疟馒感喇寨椰禁葡恐胖淫键鄂荐恭SPSS均值比较和T检验SPSS均值比较和T检验 Means过程 4.1 单一样本T检验 4.2 两独立样本T检验 4.3 两配对样本T检验 4.4 占宜苯郭炎歪肋壤废寿仲绥曝倚谓感芋钢乎愿菏帖邪能绢天狠晨谦铀伶吩SPSS均值比较和T检验SPSS均值比较和T检验 在正态或近似正态分布的计量资料中，经常在使用前一章统计描述过程分析后，还要进行组与组之间平均水平的比较。本章介绍的T检验方法，主要应用在两个样本间比较。如果需要比较两组以上样本均数的差别，这时就不能使用上述的T检验方法作两两间的比较。对于两组以上的均数比较，可以使用第5章中介绍的方差分析方法。 糠嫌沥臣迫疽渔张卜爹瞧焊硝篆资醒罕秦魁防腿癸蛔榴费砍确贮仔卧产猾SPSS均值比较和T检验SPSS均值比较和T检验 4.1 Means过程 4.1.1 统计学上的定义和计算公式 定义：Means过程是SPSS计算各种基本描述统计量的过程。与第3章中的计算某一样本总体均值相比，Means过程其实就是按照用户指定条件，对样本进行分组计算均数和标准差，如按性别计算各组的均数和标准差。 蕊恒读专膘钒度执卢治驰预纲锐馆弘船顾煎损慕鹅彪兄圃厨组饼盏迷彤移SPSS均值比较和T检验SPSS均值比较和T检验 用户可以指定一个或多个变量作为分组变量。如果分组变量为多个，还应指定这些分组变量之间的层次关系。层次关系可以是同层次的或多层次的。同层次意味着将按照各分组变量的不同取值分别对个案进行分组；多层次表示将首先按第一分组变量分组，然后对各个分组下的个案按照第二组分组变量进行分组。 裳它梢装柱楔涤耽这越厄勿蕴工昏膳兽绕阜貌缸防时秀昭怪警抨勿北胡映SPSS均值比较和T检验SPSS均值比较和T检验 Means过程的计算公式为 既老枣镶镐醋嗜风视抽纽毙达擅房愿恕狈慰洗逃拒丙蠢式逆噎矢亏卡成皿SPSS均值比较和T检验SPSS均值比较和T检验 ? 研究问题 比较不同性别同学的数学成绩平均值和方差。数据如表4-1所示。 旭舆岿拙汪炳似庐徒条喜空疥绎浙醇毕殉彩斟疾作赤讫路倦藤驰吕节钞郡SPSS均值比较和T检验SPSS均值比较和T检验 表4-1 数学成绩表 性 别 Male Female 数 学 99 79 59 89 79 89 99 88 54 56 23 翔粘枪郴军勤非棉蛤库揪剖来湾蠢砂销房吐莱锭凌巴隶亦康吴送沸厦怕叮SPSS均值比较和T检验SPSS均值比较和T检验 ? 实现步骤 图4-1 在菜单中选择“Means”命令 既蟹腐镇虏偶翼励相沂丈开诲档皮熟郧临什雁鸵巫杜悄瞅邱缅臭般治便蝗SPSS均值比较和T检验SPSS均值比较和T检验 图4-2 Means对话框 秃拉粪痛酚呻祖莫涯昭打蹬欢蝴墅路傲贰驶吝官式饥赡柏潍渝跪担邀篱糯SPSS均值比较和T检验SPSS均值比较和T检验 图4-3 “Means：Options”对话框 称屋茄琳栈灰割郴囚支仿郊纯逸镣雇彩个过舷洞焚落示罩疽型板蓖藕呻邓SPSS均值比较和T检验SPSS均值比较和T检验 4.1.3 结果和讨论 膘麻劝壁刺轧锋哑试舔村手料议卵衙冲禽贵涕喷懒疲平涩仟彻浇吊将几敦SPSS均值比较和T检验SPSS均值比较和T检验 4.2 单一样本T检验 4.2.1 统计学上的定义和计算公式 定义：SPSS单样本T检验是检验某个变量的总体均值和某指定值之间是否存在显著差异。统计的前提样本总体服从正态分布。也就是说单样本本身无法比较，进行的是其均数与已知总体均数间的比较。 徘堡沸愉莲株陋灼悉秽评辖掣莫巩疵凌很烷咖拭聂腋娘恭毋冶殉孺狰诅没SPSS均值比较和T检验SPSS均值比较和T检验 计算公式如下。 单样本T检验的零假设为H0总体均值和指定检验值之间不存在显著差异。