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- 2016-12-11 发布于河南
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现代教育管理专题案例分析(五)
山东莒县第一实验小学20日上午发生一起恶性事件。一名男子在上午学生陆续到校的时间手持菜刀砍伤25名小学生,并劫持?一名9岁女生作为人质。后来在警方的努力下,犯罪嫌疑人被抓获,受伤学生已处理妥当,另一名被劫持为人质的女生被成功解救。事后一些家长认为,学校、医院及政府对这次事件的处理比较及时。请用相关理论分析之,并且谈谈自己的看法。
相关理论:
学校危机事件的处理
学校危机事件的处理既要考虑危机本身的控制,又要考虑如何善后,即如何处理好危机涉及的各方面的关系,如何抓住时机,恢复教育组织声誉。
对于危机事件的控制,如果没有预警机制,就要采取以下措施:1.立即组织抢救,保护现场,向有关部门求助;2.立即向领导报告情况,领导率领专业人员亲赴现场指挥,调查事实真相,了解事件的性质和危害程度,做好情况记录;3.由学校领导、公关部门负责人、经过培训的新闻发言人和具体工作人员组成危机事件处理小组,负责处理危机有关工作;4.及时探视受害人,安抚公众,分清责任并主动承担责任;5.适时、适式指定新闻发言人向公众、上级部门、新闻媒介公布事件真相,了解公众反应、社会舆论。6.学校与当事人无法沟通、协商解决问题时,可通过其他途径来解决,如上级主管部门或法律途径等。
危机事件的善后包括:1.对危机事件所造成的损失进行评估。2.实施补救措施。3.总结经验教训。
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