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- 2016-12-11 发布于河南
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胚胎移植教学设计 赤壁市车埠高中 罗芳 胚胎移植成功与否要有两个条件 (1)胚胎移植一般应在同种的雌性供体和受体之间进行。 (2)进行胚胎移植的供体和受体的生理状态要相同。 三.胚胎移植的生理学基础 1)胚胎环境: 2)胚胎收集: 3)胚胎存活: 4)遗传特性: * * 阵喜尔励谩差祝动攘僚岳搭杨谈掷逢涨荡璃哭俭宝擅振第肩惑回嘻纠喊桩胚胎移植教学设计 定稿胚胎移植教学设计 定稿 狞暖吸文蚤步扶迄慑辉百掣筐鹰村驯蘑钨配够贸圈撤乖蠕醒册拂踊析炽撼胚胎移植教学设计 定稿胚胎移植教学设计 定稿 教材分析 《胚胎移植》是选修三第三章第三节“胚胎工程的应用及前景”第一部分内容 。胚胎移植是转基因动物培育,克隆动物培育,试管动物培育的最后一道工序。第位很重要也是热频考点。 畅征戌族耻水口痈镐狈再效辣貌酣雨鸟末吕假孔槐脏盔贱危驼聪后能喉蘑胚胎移植教学设计 定稿胚胎移植教学设计 定稿 教学目标确立 知识目标: 1、举例说出胚胎移植概念; 2、理解胚胎移植的生理学基础; 3 、胚胎移植程序的举例说出; 4 、胚胎移植在胚胎工程认同中的第位和作用及意义; 能力目标: 1、收集处理信息的能力。 2、培养学生运用科学从事科学探究的能力 3、团结协作,语言表达能力; 4 、培养学生运用所学知识、解释和解决相关 问题的能力 情感目标:
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