新目标英语年上Unit 4 教案设计.docVIP

Unit 4 Where’s my backpack? 教案设计 教案背景 1，面向学生： eq \o\ac(□,√)中学 2，学科：英语 2，课时：1 教学课题 《新目标Go for it》BookⅠ Unit 4 Where’s my backpack? 教学目标 1．知识目标：A. 掌握有关物品的新单词：table, bed, dresser, bookcase, sofa, chair, drawer, plant, bag, alarm clock, CD, video, video cassette, hat, etc； B. 熟练运用in, on, under, behind, in front of, near等介词； C. 熟练运用Where问句和一般疑问句及其回答； D. 掌握名词单复数及人称代词they的用法。 2．能力目标：A.学会用英语准确描述物品所在的位置； B. 学会用英语询问自己的或他人物品的具体位置； C. 能够合理地描述和设计房间。 3．情感目标：A. 培养学生整齐地摆放自己物品的生活习惯； B．通过小组对话、讨论、调查和设计等一系列的课堂活动，培养学生的合作精神。 4．学习策略：A. 交际策略: 学会与