《数据结构课程设计-排序算法演示系统》.doc

各专业全套优秀毕业设计图纸 计算机学院 数据结构课程设计 题 目：数据结构排序算法演示系统班 级：姓 名：学 号：同组人姓名：起 迄 日 期:课程设计地点:指导教师：评阅意见：成绩评定： 评阅人：日期： 完成日期：2014年12月 目录 一、课程设计的目的 1 二、设计内容和要求 1 三、数据采取的结构 1 四、功能模块详细设计 1 4.1 详细设计思想 2 4.1.1 冒泡排序 5 4.1.2 快速排序 7 4.1.3 直接插入排序 9 4.1.4 希尔排序 10 4.1.5 直接选择排序 124.1.6 堆排序 144.1.7归并排序 17 五、总结或心得体会 19 六、参考文献 20 七、附录 20一. 设计目的 随着计算机技术的发展，各种排序算法不断的被提出。排序算法在计算机科学中有非常重要的意义，且应用很广泛。在以后的发展中排序对我们的学习和生活的影响会逐渐增大，很有必要学习排序知识。此次课程设计一方面使自己掌握排序的知识，另一方面锻炼一下团队合作开发系统的能力。 二. 设计内容和要求 功能要求： (1)界面友好，易与操作。可采用菜单或其它人机对话方式进行选择。 (2)实现各种内部排序。包括直接插入排序，冒泡排序，直接选择排序，希尔排序，快速排序，堆排序，归并排序。 (3)待排序的元素的关键字为整数或（字符）。可用随机数据和用户输入数据作测试比较。比较的指标为有关键字参加的比较次数和关键字的移动次数(关键字交换以3次计)。 演示程序以人机对话的形式进行。每次测试完毕显示各种比较指标值的列表，以便比较各种排序的优劣。 三. 本设计所采用的数据结构 typedef struct { int key; }RecType; 功能模块详细设计4.1 详细设计思想 主函数： #includestdio.h #includestdlib.h #include math.h #define L 8//排序元素个数 #define FALSE 0 #define TRUE 1 typedef struct { int key; }RecType; RecType R[L]; int num; int sum; int sun;//定义排序趟数的全局变量 //系统主界面 //主函数 int main() { RecType S[100];int i,k; char ch1,ch2,q; printf(\n\t\t***********排序算法演示系统************\n\n\t\t请输入%d个待排序的数据：\n,L); for(i=1;i=L;i++) { printf(\t\t请输入第%dth数据:,i); scanf(%d,S[i].key); getchar();} ch1=y; while(ch1==y){printf(\n\t\t菜单\n); printf(\n\t\t***********************************************\n); printf(\n\t\t * 1--------更新排序数据* 2--------直接插入排序\n); printf(\n\t\t * 3--------希 尔 排 序* 4--------冒 泡 排 序\n); printf(\n\t\t * 5--------快 速 排 序* 6--------直接选择排序\n); printf(\n\t\t * 7--------堆 排 序 * 8--------归 并 排 序\n); printf(\n\t\t **********0--------退出************ \n); printf(\n\t\t********************************************\n); printf(\n\t\t请选择:); scanf(%c,ch2); getchar(); for(i=1;i=L;i++) {R[i].key=S[i].key; } switch(ch2) { case 1:printf(\n\t\t请输入%d个待排序数据\n\t\t,L);for(i=1;i=L;i++){scanf(%d,S[i].key);getchar();printf(\t\t);}printf(\n\t\t数据输入完毕！);break; case 2:Insertsort();break; case 3:Shellsort();break; case 4:Bubblesort();break; case 5:printf(\n\t\t原始数据为（