2014学年第一学期德育工作计划.docVIP

2014学年第一学期德育工作计划 指导思想：继续围绕学校创建市中职改革发展特色示范校的中心工作，依照规划开展“好人德育”的探索、实践和总结，在德育实践活动中渗透学生自我教育和自我管理，优化德育的针对性和实效性，落实培养“有能力的好人”的育人目标，搭建学生生涯指导教育、礼仪教育、心理健康教育、家庭指导教育、法制教育的五位一体的学校德育总体框架。 工作要点: 一．继续围绕特色示范校建设，进行“好人德育”的探索与实践 开展“好人德育”内涵研究，完成《“好人德育”内涵研究 》的课题报告。对“有能力的好人”培养标准进行研讨，完成“有能力的好人”培养标准四册（技、群）的撰写（《德、礼》已完成）。 建设“好人德育”校内实践途径，德育课程校本教材、素养类课程大纲，《学生礼仪手册》，完成《茶艺》、《调酒》等六门学生社团微课拍摄和验收。 通过校外实践等探索，开发“好人德育”校外实践的教育资源与实施范例，在实践中优化校外育德资源，并形成电子教材。 继续完善“好人德育”三大特色内容构建，让“励志教育”、“责任教育”、“人品教育”的内容系统化、显性化，形成相应的操作范式与实践案例。 加强学校德育责任团队建设，建章立制，在校党总支领导下，在校内建立生涯导师队伍，让富有教育经验的优秀教师成为学生的人生导师，以学生为本，体现职教为特色的学生生涯指导教育。 建立“好人德育”的管理操作手册，保障体系，形成科学的